6.2做负责任的人 课件

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1、第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2课时做负责任的人1、承担责任的代价与回报分别是什么?2.怎样选择自己承担的责任？3.如何对待生活中不可推卸的责任(我承担我无悔)？4.不计代价和回报履行责任有什么意义？5.如何做负责任的人？自主预习不言代价与回报一运用你的经验情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。『提示』在以下情境中，你会怎么做？情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。我会记住车牌照拨电话报警，并去救助被撞的人。情境二：买早点时，店主多找了钱给你。我会将多的钱退给店主。『提示』『提示』1.承担责任的代价

2、与回报代价：会感到沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。＝责任（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）＋探究与分享开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与

3、班委的竞选吗？为什么？同学说……妈妈表示反对……爸爸提醒小龙……听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。（1）我选择的责任是什么？参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感，获得老师的赞扬和同学们的尊重等。（4）有没有哪种选择不需要付出代价？没有我们一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。1）要有勇气和信念2）凭借自己

4、的经验和智慧，开动脑筋3）正确地评估承担责任的代价和回报2.我们应该怎样正确选择？不言代价与回报正确评估做出选择承担责任对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。小青为什么这么做？她这样做值得吗？我承担我无悔二虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获

5、得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。值得对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德改变自己对待事情的态度，积极乐观、全身心地投入，把事情做得很出色。做到：我承担，我无悔！3、如何对待生活中不可推卸的责任？（P72）（1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩

6、头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。3.还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任在我们的社会，面对责任：1.有种人千方百计逃避自己的责任2.有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的。你会成为哪种人？即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！学会选择责任：履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。紧迫性相对重要性时间要求可用资源确定哪个责任更紧迫即某一个责任相对于其他责任更为重要需要考虑履行责任的时间履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等无论怎样,

7、我们一旦作出选择,就应该义无返顾地担当起应付的责任.在我们周围，还有有着许许多多这样的人……咱当兵的人在我们周围，有着许许多多这样的人……好民警的自费“警示”更加安全执勤值班值日植树在我们周围，有着许许多多这样的人……“感动中国”人物支月英2017年“感动中国”人物支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成