大学党委宣传部xxxx年度工作要点

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1、精品文档大学党委宣传部xxxx年度工作要点xxxx年我校宣传工作的指导思想和总的要求是:以邓小平理论为指导,全面贯彻党的十五大精神,贯彻落实全省宣传部长会议和精神文明建设工作会议精神,以党的基本理论、基本路线、基本纲领教育贯穿始终,唱响主旋律,打好主动仗,继续推进以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的四项主要任务,在“积极主动、深入扎实、创新提高”上下功夫,努力营造团结奋进、昂扬向上的良好氛围,为党委、行政的中心工作和学校改革、发展、稳定的大局服务。  

2、根据省委宣传部、省委高校工委的要求和校党委工作要点,重点做好以下几方面的工作:  一、围绕重大节庆,开展宣传教育活动,唱响主旋律,维护学校政治稳定  xxxx年是我党和国家历史上具有特殊意义的一年,大事多、喜事多,热点多、难点也多,改革、发展、稳定的任务很重。随着《面向21世纪教育振兴计划》全面启动,高校改革将会有新突破,我校的改革也将进一步深化。面对新的形势,宣传思想工作要紧紧围绕学校培养人才这个中心,唱响主旋律,打好主动仗,迎接建国50周年、迎接澳门回归祖国、迎接新世纪,努力唱响祖国颂、社会

3、主义颂、改革开放颂的主旋律,抓住今年重大庆典和纪念活动比较2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档集中的有利时机,与有关部门共同组织好丰富多彩形式多样的宣传教育活动。  1.围绕纪念五四运动85周年,弘扬爱国主义和民主科学精神,在青年学生中深入进行理想信念教育,激发青年学生爱祖国、爱人民、爱社会主义的热情。组织报告会、座谈会、演讲比赛和文艺演出活动。  2.围绕中国共产党成立纪念日,大力宣传只有社会主义才能够救中国,只有党的领导才能使中国革命和建设事业不断走向胜利

4、。切实抓紧党员理论学习教育,加强党校建设,加大创先争优的宣传力度。  3.围绕庆祝建国50周年,展示社会主义事业特别是改革开放以来的辉煌成就,深入进行建设有中国特色社会主义的理论与实践教育,组织形势政策报告会、“风雨五十年,辉煌五十年”诗歌朗诵会和大型歌咏演唱会。  4.围绕迎接澳门回归祖国,迎接新世纪,回顾百年历史沧桑,展望民族光辉未来,振奋民族精神,深入进行爱国主义教育,举行“迎回归,跨世纪,颂祖国,爱中华”系列活动。  二、全面推进邓小平理论“三进”工程,进一步兴起学习邓小平理论的新高潮 

5、 1.深入贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和校党委《关于在全校兴2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档起学习邓小平理论新高潮的决定》,把学习邓小平理论同学习十五大精神紧密结合起来,同学习******在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话和省部级领导干部金融研讨班上的讲话精神结合起来,近期召开学习座谈会,大力宣传新时期伟大实践、历史巨变和成功经验。  2.深入开展用邓小平理论武装师生的工作。在系统学习掌握邓小平理论科学体系的基础上,近期

6、重点学习邓小平教育理论,以《邓小平文选》中有关教育问题的原著为基本内容,以《邓小平教育理论学习纲要》为重点辅助材料,通过多种形式的学习,推动学习不断深入。  3.进一步加强“两课”教育,总结教改经验,努力探索《邓小平理论概论》课的教学方法及其特点,大力推进邓小平理论的“三进”工程。同时加强“两课”教师队伍建设,加大对“两课”教师的政治思想教育和业务培训工作。  4.加强理论和理论研究工作。筹备组建邓小平理论专家教授报告团,结合理论学习中的难点、形势政策教育中的热点、师生思想上的疑点进行重点辅导。

7、同时结合哲学社会科学项目研究,力争取得高质量的研究成果。  5.筹备出版我校大学生学习邓小平理论经验体会论文集,组建大学生理论学习汇报团,在院系进行巡回报告,巩固和扩大青年学生“MMD”学习小组的学习成果,迎接全国青年学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档邓小平理论经验交流会的召开。  6.加大对邓小平理论教育的宣传报道工作,校报、广播站继续开辟理论学习专栏或专题节目,及时反映我校理论教育的动态,刊发师生有关理论学习的文章和心得体会。  三、继续加强党性党风

8、教育,进一步树立讲学习、讲政治、讲正气的风气,巩固和深化“三讲”教育成果  1.继续做好处级以上干部“三讲”教育的宣传工作,配合学校“三讲”教育办公室编印简报,在校报、广播站、校电视台进行专题报道。  2.组织参加“三讲”教育的处级以上干部撰写有关“三讲”教育的理论文章,会同有关部门总结“三讲”教育的经验,加强“三讲”教育成效的宣传,进一步增强讲学习、讲政治、讲正气的浓厚氛围。  3.举办一期党员骨干教师党校读书班,加强广大党员的党性党风教育,巩固和扩大“三讲”教育的成果。  4.坚持和完善院系

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