七年级语文下册第六单元第30课《狼》同步练习（含解析）（新版）新人教版

《七年级语文下册第六单元第30课《狼》同步练习（含解析）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。注意蒲松龄三个字的书写。2．作家作品填空。蒲松龄，字留仙，别号（    ）居士，他创作的短篇小说集《     》。“聊斋”是他的（）名，“志”是（   ）的意思，“异”指（） 的故事。郭沫若称赞蒲松龄作品“        ，    

2、    。”答案：柳泉居士聊斋志异书屋（书斋）记述奇异的故事写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。3．下列加点字的意义和用法不同的一项是（）A．久之，目似瞑B．与厅室之东北角施八尺屏障又数刀毙之蜀之鄙有二僧C．吾欲之南海，何如？D．恐前后受其敌送杜少府之任蜀州屠自后断其股答案：A解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。B项中的“之”解释为：的。

3、C项中的“之”解释为：到。D项中的“其”解释为：代词，狼。点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。4．下面加点词的意思相同的一项是（）6A．屠乃奔倚其下一狼洞其中B．恐前后受其敌盖以诱敌C．意暇甚意将隧入以攻其后也D．又数刀毙之久之答案：A解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。（二）根据课本,解释下面句子中加点词的意

4、义。5.恐前后受其敌。敌：（《狼》）答案：敌：攻击，袭击。解析：根据句子结构，“敌”在句中应该作动词，译为“攻击，袭击”。点评：本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。6.政通人和,百废具兴。具：（《岳阳楼记》）答案：具：通“俱“，全、都。解析：“具”是通假字，通“俱，全、都”。点评：本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

5、7.饿其体肤,空乏其身。饿：（《生于忧患,死于安乐》）答案：饿：使…饥饿解析：“饿”是形容词使动用法，可译为“使…饥饿”。点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。8.亲王色挠,长贵而谢之。谢：（《唐睢不辱使命》）答案：谢：道歉解析：“谢”是古今异义词，要和现代汉语意思区分开来，此处可译为“道歉”。点评：6本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字

6、词一定要注意背诵、积累及运用。9.其两膝相比者。比：（《核舟记》）答案：比：靠近。解析：“比”是一词多义，在这里译为“靠近”。点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。10.其一犬坐于前犬：（《狼》）答案：像犬（狗）一样解析：根据语境判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“犬”名词作状语。点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。11.便要还家，设酒杀鸡作食要：（《桃花源记》

7、）答案：“要”通“邀”，邀请解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“要”是通假字，根据语境判断字词义。点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。12.急湍甚箭，猛浪若奔奔：（《与朱元诗书》）答案：飞奔的马解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“奔”作名词，根据语境判断字词义。点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。13.故人不独亲其亲亲：（《大道之行也》）答案：以……为亲解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，“亲”是意动用法，

8、译为“以……为亲”。6点评：先要大致了