中学文学社2018年工作计划

中学文学社2018年工作计划

ID:21202392

大小:16.78 KB

页数:4页

时间:2018-10-20

中学文学社2018年工作计划_第1页
中学文学社2018年工作计划_第2页
中学文学社2018年工作计划_第3页
中学文学社2018年工作计划_第4页
资源描述:

《中学文学社2018年工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中学文学社2018年工作计划  一、指导思想  以全面推进素质教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,为了加强从零文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成

2、为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。  二、活动思路  健全文学社组织机构,发挥文学社的作用,为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。  三、工作重点  1、健全文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。  2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。  3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。  4、出版好《从零》社报。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来

3、我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  四、活动内容  1、招新工作。招收若干名爱好文学,并具有一定文学功底的新社员,为文学社注入新的血液,也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。  2、作品交流。通过作品交流会,使社员们知道自己作品中的优点与不足,然后能取他人之长,使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。  4、电影欣赏。观看一些优秀电影,通过体会片中人物的故事等,使社员们能够发掘自己写作的潜能,创作出优秀的作品。  5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞

4、赛,提高学生的写作水平。  6、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次,记下自己的所见、所闻、所感,为学生积累素材。  7、保证课时。保证文学社每星期至少开课三次,每生每月至少上交稿件一篇,教师集中改稿一次。  8、本学期计划出版社报(电脑小报)一期,力求提高质量水平,在排版方面精益求精,再创新水平。  9、学期结束,评选优秀社员,给予奖励,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。  五、活动具体安排  9月:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极

5、性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、做好文学社招新的策划工作(社委会、秘书处)  2、做好文学社部门招新工作(各部门)  3、做好各班社员招纳工作。(宣传部)  4、各部门召开新学期会议,欢迎新人,明确责任,分工到人。(各部门)  5、召开全社新学期社员大会暨文学社社庆大会暨表彰大会,部署全社工作,开展社庆活动,表彰优秀社员。(社委会、各部门)  6、出版《从零》报  10月  1、举行“国庆节”节征文竞赛活动。(编辑部)  2、文学社讲座活动[XX县作家协会]

6、。(编辑部)  3、文学社进行诗歌朗诵比赛[语文教研组]。(宣传部)  4、出版《从零》报  11月  1、文学社走进社会,亲近自然采风活动(组织部)  2、举行从零杯校园雄辩赛(宣传部)  3、举行四川省宣汉中学巴金校园文化节暨文学社宣传周(编辑部)  4、出版《从零》报(编辑部)  12月围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、举行从零杯校园文学大赛暨

7、全国作文赛事宣汉中学分赛区群选赛(编辑部)  2、文学社新年庆典暨抽奖活动(宣传部、组织部)  3、出版《从零》报以及《从零》报寒假专刊(编辑部)  3围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。