xx年供销社合作事业处工作总结来年工作打算

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年供销社合作事业处工作总结来年工作打算  今年以来,在市社党委的正确领导下,在县区供销社的鼎力配合下,在全体同志们的支持下,合作事业处根据责任状签定的年度目标,逐项对照进行落实,较好地完成了本年度各项任务,具体情况如下。  基础工作完成情况  根据省、市社和市政府下达的目标任务,及时做好对县、区社“三社一市”年度目标制定和分解工作。并能积极督查检查目标序时完成(进度)情况。了解分析实际工作问题,与县区社同志共同研究解决办法。  及时对为农服务数据按月(季)进行编报,对相关资料进行了整

2、理、装订、归档,以备查阅。年内收集、整理为农服务信息多篇,分别被全国总社、省社和市社相关媒体采用。  重点工作完成情况  截止目前,全系统建设为农服务社(中心)172个。其中:新建46个;向省社申报提档升级126个;在现代示范园区建设为农服务社(中心)10个;在城区建设生活超市10个。向省社申报样板社7个,向全国总申报8个五星级、10个四星级和18个三星级为农服务社。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的

3、  建设各级各类农民合作经济组织128个。其中;创省级示范社3个。向全国总社申报5个国家级示范社。  采取细化目标、责任到人、现场观摩、考核考评等方法,完成19个基层社恢复重建和提档升级工作。其中“两空社”10个,提档升级9个。提前完成省社三年规划建设任务;是市政府新型基层社建设任务的%。组织系统开展“基层组织建设工作”现场观摩、交流工作会议活动2次,促进了全系统此项工作的顺利开展。  截止到本月末,全系统新建(改扩建)农产品市场11个。实现农产品市场交易额亿元,同比增长%。  根据省社要求,于9月29日举办了全市首届专业合作社、为农服务社负责人(法人代表)、经纪人中级职业技能培训班14

4、0人次。同时,经市民政局批准市农产品经纪人协会宣布成立。  按照市政府规定,适时做好防汛、防旱、防台风值班制度,同时做好应急物资的临时购进、储藏、调用工作。  10月中旬,组织各县区社、展销商72人、以及9大类165个品种产品参加了在无锡召开的海峡两岸(江苏)名、优、特、新农产品展销会。意向签约11个项目,签约金额达4963万元。成为历史上参展规模最大、效果最好的一次。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

5、的  遵照市社机关作风建设领导小组要求,积极参加党的群众路线教育实践活动,深刻查找存在的“四风”问题,并严格按照整改方案加以改正。密切与机关各处室的协作和配合,完成市社领导交办的其他工作。没有发生违反党风廉政建设、损害全市投资发展软环境建设行为;也没有发生重大事故、严重违法违纪行为。  一年来,在徐主任的带领和指挥下,基层组织建设、赣榆区综合改革试点及该区秸秆综合利用工作得到了上级社的认可。吴冬荣同志在做好团委、目标考核工作的同时,还全力协助合作事业处所有工作的开展,其工作成绩突出。  合作事业处虽然做了一些应该做的工作,但离市社党委的要求还有一定差距。今后,将继续发扬好的工作作风,认真

6、改进工作上存在的不足,扎实干好本职工作。    XX年工作思路  XX年,合作事业处将一如既往地执行党委的决定,奉行为农服务宗旨,按照改造自我、服务农民的要求,致力于为农业、农民、农村发展作出贡献,努力完成省社和市政府下达的目标任务。主要从以下方面开展工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是全力引领农民专业合作社大发展,建设各级各类合作经济组织。重点是建设农田托管专业合作社,在实行菜单式服务的

7、同时,开展秸杆返田、养畜、草制品、能源化等综合利用。突出发展特色专业合作社。规范发展农民专业合作社和联合社,继续开展“五好专业合作社”、“四有专业合作社”的创建活动,推动专业合作社规范化、标准化、特色化、联合化发展。  二是加强基层供销合作社建设,打造综合为农服务平台,增强综合为农服务实力。仍以基层供销合作社的建设和提升作为重点。大力开展基层社标杆社创建工作。打造出管理上水平、经营上规模、服务出成效的省、总社级百强基层社。完成省社和

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