小班音乐游戏活动教案《公鸡头》

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1、★精品文档★小班音乐游戏活动教案《公鸡头》　　愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。以下是为大家整理的小班音乐游戏活动教案《公鸡头》，欢迎大家阅读，　　活动目标：　　1、熟悉歌曲旋律，能够边唱歌边玩游戏。　　2、能在歌词的提示下，大胆地用肢体表现游戏中的动作。　　3、愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。　　　活动准备：　　1、公鸡、母鸡纸偶，公鸡头、母鸡头　　2、假花一朵，糖果一个，一块布，芸豆、篓子若干。　　活动过程：　　一、复习音乐《》　　指导语：林老师听说小四班的小朋友会唱一首好听的歌曲《》，你们

2、一起唱给我听听好不好?　　二、游戏导入　　1、猜碗里的花　　指导语：我的碗里有一样东西，等音乐停下来的时候请你猜猜在哪个碗里?　　2、猜口袋里的公鸡头母鸡头2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　师：我的口袋里还有东西呢，等会儿请你们来猜一猜在哪个口袋里?　　三、初步学唱歌曲《公鸡头》　　1、出示公鸡头、母鸡头纸偶，自然引入歌曲。　　指导语：看你们玩得这么开心，公鸡头母鸡头也来凑热闹啦!　　公鸡头母鸡头会唱一首好听的音乐，我们来听一听。(教师范唱)　　你们刚才听到了什么?　　2

3、、教师再次进行范唱，幼儿仔细倾听　　指导语：我们再来听一听，歌曲里还唱了些什么?　　3、教师再次歌唱　　指导语：我们来听一听《公鸡头母鸡头》。　　4、师幼一起唱　　指导语：我听到有的小朋友已经会唱这首歌了，那我们一起来唱一唱。　　四、边唱歌边游戏，会玩《公鸡头母鸡头》的游戏。　　1、教师请一名幼儿示范玩游戏　　指导语：现在老师要请一位小朋友和我玩游戏，　　老师来藏豆豆，那谁来猜豆豆?(我要把我的豆豆放在后面藏藏好，小手握握紧，不让她看见。)　　(交代游戏规则：如果猜对了，就由猜对的人去喂，猜错了，就由藏豆的人去喂)2

4、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　我的公鸡头和母鸡头呢?我们来喊一喊：公鸡头，母鸡头!　　2、请两名幼儿示范玩游戏　　指导语：这一次我要请一个男孩子和一个女孩子来玩游戏。(谁来藏，谁来猜?)　　3、两两结伴玩游戏。　　指导语：请你和身边的好朋友面对面做做好，看着他的小眼睛。　　请椅子下面有豆豆的小朋友来藏豆豆，没有豆豆的小朋友来猜豆豆。　　4.散点玩游戏　　指导语：这一次我们请女孩子来藏豆豆，那谁来猜豆豆啊?(男孩子)　　等一会儿请一个女孩子找一个男孩子，手拉手找一个空地方

5、站站好。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3