副镇长述职述廉报告(同名5358)　

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1、副镇长述职述廉报告副镇长述职述廉报告述职述廉人：*林，男，汉族，现年38岁，中共党员，在职本科文化，现任中共回龙镇委员会委员，回龙镇人民政府副镇长，自XX年起分管机关、财贸、集镇建设等工作。三年来，在县委、政府的正确领导下，在同志们的关心、支持、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，坚持正确的政治方向，进一步增强贯彻落实党和国家各项方针政策的自觉性、坚定性，解放思想、与时俱进、求真务实、开拓创新、扎实工作、一身正气、廉洁奉公。通过三年来的学习和工作，政治上更加成熟，思想上

2、更加进步，学习上有了提高，出色地完成了组织安排的各项工作任务，连续三年在干部年度工作考核中被镇党委评为优秀等次。现将三年来思想、学习、工作、廉洁自律等方面情况予以报告，请予评议：一、加强理论学习，不断提高政治素质1、学习方面党中央开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，讲学习是前提，这是我党为加强自身建设而进行的一个新的创造性探索。“讲学习”已成为我自觉的行动。学习首先是学习理论，我认真学习马克思主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，它是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，在学习中，全面完整准确地把

3、握其精髓，掌握其科学体系及精神实质，通过学习，理论联系实际，联系自己的思想实际，努力改造主观世界。同时认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想，深刻把握其理论内涵和内在联系，进一步增强实践“三个代表”的自觉性，紧密联系自己工作的实际，落实好“三个代表”的要求。在认真学习和实践的基础上，广泛学习和掌握经济、法律、科技和农业适用技术等方面的知识，学习党的十六届三中、四中全会精神，立足于新的实践和新的发展，立足于现实工作的需要，不断提高驾驭工作的能力。我知道，只有通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习来进

4、一步武装自己，并同贯彻落实党的路线、方针政策结合起来，把参加中心学习和平时学习结合起来。同基层工作的实际结合起来，使自己不断学习的过程成为不断实践的过程，不断完善的过程，不断成熟的过程。我深知，只有各方面知识丰富了，政治上逐步成熟，才能自觉改造自己的主观世界，才能坚持正确的政治方向，才能全心全意为人服务。2、政治思想方面当前，正当全党和全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，全面加强保持共产党员先进性教育，继续开来，与时俱进，全面建设小康社会，全面加强党的执政能力建设，加快推进社会主义现代化建设，为开创中国特

5、色社会主义新局面而努力奋斗，这是全国人民的共同理想和奋斗目标，也是我们党、国家和人民团结一致，同心同德的精神支柱，是战胜一切艰难险阻的精神力量。在此精神鼓舞下，我始终坚持正确的理想信念，坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨，并作为全部工作的出发点和归宿。牢固树立正确世界观、人生观和价值观，思想上同党中央保持高度一致，以正确的立场和科学的态度来认识纷繁复杂的客观规律，正确地理解和执行党的路线、方针、政策，尽量避免和减少工作的偏差。时刻保持清醒的头脑，防止在日益复杂的斗争中迷失方向。按照“三个代表”的要求，进一步深化对党的基本路线、基本纲领的

6、认识，并过通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习来进一步武装自己，自觉地把自己置身于党的纪律约束之下，视党的利益、国家利益和群众利益高于一切，使自己在政治上更加成熟，思想上更加进步，纪律上更加增强，作风上进一步转变。二、努力工作，团结协作，认真履行工作职责1、分管财税工作方面一是在抓财源建设上：财政工作的好坏、财政状况如何，不仅是经济发展的重要体现，更重要的是关系到能否很好地把“三个代表”重要思想落实到实处，关系到全镇各项事业的发展，关系到农村社会稳定。财政困难将严重地制约财政对经济的调控力度，不

7、利于全镇各项事业的发展，而解决乡镇财政困难和问题的根本出路在于发展经济,培植财源，在于努力开辟新的经济增长点。在财源建设方面，牢固树立财政工作从源头抓起的思想，坚持以经济建设为中心，着力抓好财源建设，并着力于增收节支，着力于开源与节流并举。一是按照镇党委的工作思路，在农业产业结构调整上，在“一镇一特”、“一村一品”上下功夫，支持全镇有机红粮生产基地建设、优质水稻建设、畜牧养殖大户培育，经济林建设等特色农业，为加快山区农业发展，为全镇农业农村经济发展奠定基础。二是积极组织招商引资，为努力提高城镇化水平，服务“三农”，壮大第三产业提供条件。三

8、是为乡镇企业发展提供优质服务。二是组织财政收入上：紧紧围绕全镇工作大局，把组织财政收入作为经济工作的重点来抓，精心组织、突出重点、狠抓落实。在加大税收宣传的同时，积极开展以“诚信纳税”为主题的