中学xx年暑假学生放假通知书_2

中学xx年暑假学生放假通知书_2

ID:21197595

大小:16.81 KB

页数:4页

时间:2018-10-20

中学xx年暑假学生放假通知书_2_第1页
中学xx年暑假学生放假通知书_2_第2页
中学xx年暑假学生放假通知书_2_第3页
中学xx年暑假学生放假通知书_2_第4页
资源描述:

《中学xx年暑假学生放假通知书_2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中学XX年暑假学生放假通知书  为丰富我校学生暑假生活,保障学生过一个愉快、充实、有意义的暑假,现结合我校教育教学实际,对学生假期安全学习生活提出如下要求:  一、安全方面  (1):注意游泳安全,严防溺水事故。做到“五不”,即:不在无家长的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳,戏水;不到无安全设施,无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼。  (2)注意交通安全。假期外出严格遵守交通规则,

2、不随意横穿马路,不在马路上玩耍。  (3)强化防雷电常识,掌握防雷电常识。雷雨天气尽量不要外出,不到大树、线杆下避雨,大风天气预防空中悬挂物的坠落等。  (4)注意饮食卫生,严防食物中毒。不吃零食,不买变质食品,不吃变质饭菜、水果,不喝生冷水,过期饮料。  (5)注意用电安全。居住空间要常通风,勤换气,不私拉电线,不随意拆卸电器和改装线路,雷雨天气要拔掉电器插头和室外天线插头。  二、学习方面围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政

3、办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.新生八年级学生:  (1):语文:八年级上古诗词要求背诵默写,读三本县教体局推荐的书籍,写两篇作文。  (2):数学:预习11、12、13章内容,把课本上的习题完整的做到作业本上。  (3):英语:熟记前6个单元的单词、词组。自学其用法。  (4):物理:预习1、2、3章,把课本上的习题做完。  (5):艺术:毛笔、硬笔书法作品各五份,把自己最美的字展示出来。(8月30日上午交)  (6):手抄报:以读书心得和社会实践活动为主题,每人办一份手抄报。(8月30日上午交)  2.新生九年

4、级学生:  (1):借已经毕业的九年级学生相关复习资料,自主复习七、八年级内容。  (2):预习九年级各科教材的三分之一内容,数学、物理、化学三科的相关习题做到作业本上。英语单词熟记后写到本上。  (3):每天坚持收看《新闻联播》,在作业本上坚持每天用一句话记录一条新闻。(8月30日上午交)围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (4):结合住地较近的同学,进行“当地

5、民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”等社会实践活动,每生写一篇社会调查报告。(8月30日上午交)  三、生活习惯  (1):每天在家长的监护陪同下,选择自己喜欢的体育项目,锻炼身体半小时,生活饮食起居要做到有规律。  (2):假期中要做到勤洗澡、勤换衣、勤理发。  (3):要适量上网,多从网上查找对自己学习生活有帮助的内容。  (4):在学习生活之余,要帮助家长做一些力所能及的家务劳动。  (5):学校将会在8月30日对到校的学生集中检查,凡是留长发、染发、佩戴首饰、穿背心、穿拖鞋的学生,新学期开学整改后方可入校上课。  四、学生集中到校时间  (1)

6、:7月15日、7月30日、8月15日、8月30日上午8点钟到校,到校时要带对应时间段需要上交的作业。9月1日正式上课。  (2):到校时着装必须整齐,作业要带齐全。三联阅读/转载请保留  (3):没有注明时间的为预习内容的四分之一、二分之一、三分之二、全部等。  (4):经常点击学校博客“XX县永和一中新浪博客”了解学校信息。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  x

7、xx学校围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。