高一化学个人教学工作总结

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1、高一化学个人教学工作总结　　高一化学个人教学工作总结本学年度，我担任高一化学（6,8,10，11，12班共5个班）的化学教学工作，现在就本人的工作作一个小结。我是一名新老老师，在教学工作方面缺乏经验，所以在教学过程中一直听老教师的课，并虚心请教老教师。希望在教学中不断成长，能够成为一名受学生欢迎好老师。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更好的进行。　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际

2、，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。　　二、增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一

3、个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。　　三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。　　四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后　　进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重

4、要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这

5、样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。　　五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。第二篇：初三化学个人教学工作总结400字　　化学教学个人工作总结　　回顾本学期的工作，我在思想道德、业务素质、教学水平和工作能力等方面也有很大提高和进步，保质保量的完成了工作任务，现总结如下：　　在工作中，团结同事，勇于担当，乐于奉献。

6、与同事相处，去别人之长，补己之短。能够欣然接受各位领导布置的任务或临时的工作安排，从不计较个人得失。　　在言行上能够教书又育人，将学校的事情当成自己的事情，将学校当成自己的家，平时吃住都在学校，为学生的发展贡献自己的力量。　　半年来，我在教学工作中，我热爱学生，克勤克俭，将自己的大部分时间全部奉献给自己的学生，我认为是值得的。认坚持6认真，让学生的学业成绩大幅度的提高，是学生的成绩一上再上，丰富教学内容。认真上好每一节课，通过阅读作业达到与学生交流、沟通、了解的目的，考试之前认真组织复习和指导，将活动单的内容能够较生动的呈现给学生，学生的学习成绩和良好的习惯逐渐养成。积极参加教研活

7、动，在活动中主动发言，勤于思考。按要求坚持听课，听课次数达标。积极参加讲课比赛活动，通过互相听课、评课活动，学习了其他教师的优点，提高了教学水平。积极主动寻找提高机会，通过走出去和其他老师共同学习和共同进步。　　我的努力不会白费，我的奋斗会让我朝着既定目标和要求快速前进。