红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告

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1、红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告　　红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告　　根据永昌县教育局关于转发?永昌县县委办室永昌县人民政府办公室关于印发?永昌县清理整治机关事业单位“吃空响”问题工作方案?的通知?通知（永教字?20xx?307号）文件精神和要求，我校对“吃空饷”问题进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、中心小学高度重视“吃空饷”问题清理整治自查自纠工作，成立了由中心小学校长赵尚新同志为组长，会计杨彦松同志为副组长，各校校长为成员的清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作领导小组，负责中心小学清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工

2、作的领导和指导。　　二、认真学习了永昌县教育局关于转发?中共永昌县委办公室红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告　　红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告　　根据永昌县教育局关于转发?永昌县县委办室永昌县人民政府办公室关于印发?永昌县清理整治机关事业单位“吃空响”问题工作方案?的通知?通知（永教字?20xx?307号）文件精神和要求，我校对“吃空饷”问题进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、中心小学高度重视“吃空饷”问题清理整治自查自纠工作，成立了由中心小学校长赵尚新同志为组长，会计杨彦松同志为副组长，各校校长为成员的清理整治“吃空饷”

3、问题的自查自纠工作领导小组，负责中心小学清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作的领导和指导。　　二、认真学习了永昌县教育局关于转发?中共永昌县委办公室永昌县人民政府办公室关于印发的通知?的通知，并安排中心小学会计杨彦松具体负责，各校校长协助，对中心小学在编在岗人员、退休人员和遗属进行了逐一摸排，现有在编在岗人员115人（其中永昌三小借调我校人员2人，新城子中心小学借调我校人员1人，河二小借调我校人员1人，20xx年x月自行离职1人，离职报告已于20xx年x月上报教育局；20xx年x月请病假1人，病退报告已于20xx年x月上报教育局；20xx年x月请病假1人，病退报告已于

4、20xx年x月上报教育局），编外在岗人员14人（炊事员），退休37人（其中2人死亡，遗属2人）。　　经过认真自查，我校不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。　　主题词：工资吃空饷清理整治自查自纠情况报告红山窑中心小学20xx年x月x日第二篇：红山窑中心小学清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告400字　　×××××中学　　清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告　　根据×××?20xx?13号）文件精神和要求，我校对“吃空饷”问题进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：　　一、我校高度重视“吃空饷”问题

5、清理整治自查自纠工作，成立了由学校长常文姣同志为组长，副校长×××、×××、×××同志为副组长，会计×××为成员的清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作领导小组，负责学校清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作。　　二、认真学习了《林州市财政供养人员“吃空饷”问题专项治理工作实施意见》的通知，并安排会计具体负责，各副校长协助，对学校在编在岗人员、退休人员和遗属进行了逐一摸排，现有在编在岗人员××人（其中教研室借调我校人员3人，十学借调我校人员××人，××中借调我校人员××人，另有××人因请假被停薪，但9月已上班），退休××人，离休××人，遗补××人。　　经过认真自查，我校不

6、存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。　　××××××　　××年××月××日第三篇：归阳镇第一小学治理“吃空饷”工作总结1100字　　归阳镇第一小学20xx年治理“吃空饷”工作总结　　我校现有教职工38人。唐春莲老师长年患有“精神分裂症”，教育局有请假备案；唐君君老师20xx年10月经检查患有严重“抑郁症”，现已请假休息。刘艳系在编不在岗，已经由上级部门停发工资多年。到目前为止三位教师未到校上课。12月初，我校就根据祁教通【2015】58号文件和归阳镇教育管理中心关于全面治理吃“空饷”人员专项工作会议

7、的精神和要求，认真地组织和开展了治理吃“空饷”人员工作，现将工作情况报告如下：　　一、成立专门机构，认真组织开展治理吃“空饷”人员工作。　　我校对治理吃“空饷”工作十分重视，成立了以蒋尚训校长为组长的治理工作领导小组，全面负责领导和组织开展了治理工作，其机构和具体的成员如下：组长：蒋尚训（校长）　　副组长：陈诚（副校长）　　组员：石小勇、刘晓锋、唐志刚、王翔　　二、坚持整治基本原则　　在整治“吃空饷”问题专项工作的过程中，我们坚持这些基本原则：　　1、坚持“公开、公平、公正”；　　2、坚持实事求是；　　3、坚持校长负总责；　　4、坚持以人为本，宽严相