讲课开场白_0

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时间:2018-10-20

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1、讲课开场白  大家好!  今天召开20xx年第一季度医院感染管理委员会感染管理会议,是历来形式较大的一次感染会议,很有分量的一次会议,为组织好这次会议,我千思万想怎样才能让大家对本次会议内容更感兴趣,更愿意今后放下工作准时参加会议呢?  借此机会我要感谢医院15年来的培养,给了我历练平台,通过护理岗位走向了感染管理岗位,无形中学习了有关医院感染及医疗专业知识,从而使自身的业务面更广,管理经验更丰富,更专业。为感谢多年来帮助、鼓励,我会在医院感染工作作出更大的贡献。  在进入主题之前,我要问大家一个问题  幸福是什么?幸福是一种感觉

2、,是一生目标的追求,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐。  每当别人问起你幸福吗、你快乐吗?  我们的回答:身心健康,家庭和睦,工作顺利,父母安康、孩子聪明伶俐,健康成长,每天都充满阳光心态,过着充实的一天。  作为医务工作者最大的幸福就是给病人能治好病,病人最大的幸福就是把病治好恢复一个健康的体魄。每当我们医好一位位病人满脸笑容时,流露出热泪时,拉着我们的手,说感谢的话语时,此时此刻你感到了幸福,你欣慰,你自豪,因为你给了病人最大的幸福。相反如果病人在医院治疗,因为管理不规范,操作不严格,导致了感染引发病人的身心痛苦,

3、这时你还会感觉幸福吗,病人及其家属幸福吗,因此病人的幸福就掌握在我们医务人员手中,我们要幸福,就应把病人治好,康复出院,病人幸福才是我们最大的幸福。  大家好!  今天同大家进行探讨前,我先问大家一个问题,做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样,我认为最难的是改变固有的观念,改变老观念。观念决定了我们的行为,如果改变了周围或他人的固有观念,才意味着某件事情可以进行,否则一切将无法进行。  人们不愿意改变观念的心理因素:改变观念意味着对过去的否定,否定的东西总会给人一种挫败感,而人们总是对否定的东西怀有一种防御心理,所以改变

4、观念需要我们经历一个思想斗争的过程,有斗争就有痛苦。然而医院感染工作是一项新的工作,许多观念需要我们更新、改进,所以医院感染工作的开展与进行可能是一种痛苦的过程,当然我更希望大家属于脑子可以急速旋转的类型,或者叫做闻过则喜的类型,善于接受新的理念、新的知识。首先我希望咱们这个探讨的过程是愉快的!  管理医院感染伴随着医院的诞生而诞生,伴随着其发展而发展,可以说医院感染是医院产生发展中的副产品,这种副产品严重影响着主产品的质量,是需要我们积极干预、控制的环节。当前国内的医院感染形势处在一种紧迫的局势之下,麻疹、手足口病等传染病的爆发

5、流行,其他公共卫生事件,使医院感染工作面临更多的挑战,工作变得更加复杂与艰巨。专家谈到SARS给我们的教训时说:SARS发生在社区,传播在医院,为了避免重蹈SARS的覆辙,国家将医院感染控制提到特别重要的日程。SARS之后出台了许多医院感染管理制度、规范等。之所以说这些是因为医院感染需要引起大家的足够重视。另  外,医院是治疗疾病的场所,不是“致病”的场所,但如果我们没有遵循规范的诊疗方式,就可能变成对病人的致病或伤害。所以我们应该更加注重我们的诊疗安全,而控制及降低医院感染是医疗安全的重要内涵,是医疗安全的一项基本功。  我们应

6、该立即着手从临床诊疗路径方面,做好医院感染控制工作。而今天我们所讲的内容就是感控工作中的重要一环,一个重要的关节点。送血培养的目的之一就是监测耐药菌及药敏,耐药菌是造成医院感染的罪魁祸首,是我们医院感染工作的大敌。  今天我们探讨的这个专题涉及到许多检验科的专业知识,我讲的不妥的地方,请检验科的老师们予以补充、指正。下面咱们书规正传。第二篇:带班讲课开场白600字  同学们,大家好,我王瑶,来自大学,这段时间大家的数学课就是由我和大家共同完成。我希望大家能够相互配合,把你们的数学成绩都有所提高。我这个人呢,本身就是个小孩儿,也很闹

7、。课下,咱们出去摔一跤都没事,但是,上课的效率一定得保证,我不希望在我课上,发现下面搞搞小动作,说点儿悄悄话,互相逗逗的,留神等这些现象,让我第一次看到提醒,第二次警告,第三次可就要罚你了。我要求上课的时候咱们就是在上课,你是学生,我是老师,该有的礼貌还是应该有的,既然大夏天的,大家都能出来补课,我就希望可以保证上课咱们学习的效率。在课上,你有什么听不懂或者我有些地方讲的快了,你没跟上,都可以举手向我示意,不明白的地方,也可以课间找我,学数学就是这样,较真,不懂的地方一定得问,问的多了,你也自然就明白了。然后我想说下我的建议:我希

8、望每个人都能准备四个作业本,1.课上练习,上课的时候我会不定时的说出一些题,这个本,留作课上练习用。2、记笔记,我要求每个人都记笔记,笔记上记得就是这节课的知识点,我所讲的重点,所有的知识点我都会在黑板的这边写出来,你们也都得抄在那个笔记上,在期末

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