国家开放大学形成性指南中的国家开放大学学习计划例子

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1、国家开放大学形成性指南中的国家开放大学学习计划例子　　国家开放大学学习计划　　专业：汉语言文学　　姓名：　　学号：　　日期：20xx年4月国家开放大学形成性指南中的国家开放大学学习计划例子　　国家开放大学学习计划　　专业：汉语言文学　　姓名：　　学号：　　日期：20xx年4月国家开放大学形成性指南中的国家开放大学学习计划例子　　国家开放大学学习计划　　专业：汉语言文学　　姓名：　　学号：　　日期：20xx年4月国家开放大学形成性指南中的国家开放大学学习计划例子　　国家开放大学学习计划　　专业：汉

2、语言文学　　姓名：　　学号：　　日期：20xx年4月日　　随着社会的发展和进步以及新技术的出现，我发现我的知识储备已经不够了，需要不断的学习来充实自己，为此，本人制定了如下的学习计划：　　一、学习目标。　　二年内自学完成汉语言文学专科的全部课程。　　二、学习时间　　1、预计每周学习7小时，平均每天1小时，根据情况略有调动。　　2、快到期末时，复习2周，每周学习14小时，平均每天2小时。　　3、在学习当中，我预计主要是利用纸质教材、网络资源进行自学，如遇到问题主动与老师或同学交流。　　三、学习内容

3、　　完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。　　四、学习形式　　自学为主，在线学习为辅，遇到疑难问题及时上网查相关资料或与带班老师沟通。　　五、学习安排　　首先全面了解所学的知识内容，视频教学时，认真听教师讲解，充分利用电大网上课堂进行在线学习，把平时在太明白的疑难问题与老师和同学交流，提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。认真完成课后作业，做好课后复习及考试工作。　　六、学习措施　　1、每周保证计划的学习时间。　　2、制订学习计划时间表。　　3、周六、周日协调利用

4、更多的时间进行在线学习。　　4、完成电大布置的作业。　　七、学习原则　　1、循序渐进原则。按照课程要求，由浅入深系统的进行学习。　　2、合理安排时间的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。　　3、融会贯通，学以致用的原则。运用电大的便利学习不断得来丰富自己的知识，提高自己的实践能力。争取做到真正的在思想上有明显的提高，作风上有明显的改变，工作上有明显的推进。　　4、运用到实践当中的原则。用学习来提高实践能力，将所学内容运用到工作当中。第二篇：国家开放大学建设方案2600字　　国家开放

5、大学建设方案　　20xx年11月06日信息来源：中央电大网站　　探索组建一所充分利用现代信息技术，办学网络覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会，适应国家发展、终身教育发展和现代信息技术发展趋势，以及基本实现教育现代化、基本形成学习型社会和进入人力资源强国行列需要的现代远程开放大学，成为一种必然。　　在我国，组建这样一所远程开放大学已经具备很好的现实基础。现实基础之一就是广播电视大学系统。这个系统，除中央电大外，还有44所省级电大、929所地市级电大、1852所县级电大、3

6、000多个教学点和6万多个教学班；教职员工约12万人，注册在学生320多万。经过30多年的发展，这个系统已经形成一个覆盖全国城乡的办学网络，远程教学基础设施、远程学习支持服务和质量保障体系建设等已有相当水平，且分工协作，运行有序，相互依存，富有特色。但由于体制机制等方面的原因，这个系统的优势和作用还没有得到充分发挥，利用现代信息技术开展现代远程继续教育的能力不够强，水平不够高，办学模式、培养模式等也有待于进一步改革。　　以广播电视大学系统为基础组建一所远程开放大学，既是一种战略选择，也是一种现实

7、选择。可以达到投入小、风险小、阻力小，同时达到效益大、较平稳、见效快的目的。这种选择已成为共识并得到中央领导的肯定。20xx年9月，郝克明同志在给刘延东同志的报告中提出，“在中央和地方广播电视大学的基础上，整合相关教育资源，组建覆盖城乡的开放大学，是中国推进终身学习的重大战略措施”。刘延东同志明确批示：“建议很好，请教育部认真研究落实”。　　这样一所远程开放大学，借鉴国际惯例，如英国开放大学、印度英迪拉?甘地国立开放大学、韩国国立开放大学等，结合我国广播电视大学当前改革发展的实际情况，以及未来发

8、展走势，可命名为“国家开放大学”，英文名称为“TheOpenUniversityofChina”(20xx年已经教育部批准)。　　组建国家开放大学，对于推动终身教育体系建设和全民学习、终身学习的学习型社会建设，满足社会成员高质量多样化的教育需求，促进教育公平具有重大意义；对于充分利用现代信息技术，探索科技与教育的深度融合，促进教育信息化，引领教育现代化具有重大意义；对于促进教育改革创新，提高教育教学质量和教育管理水平具有重大意义。　　框架结构　　国家开放大学由总部、分部、学院和学习中心等组成。