2018李淑慧高考病句复习

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1、温馨寄语语法知识初中不教高中不学高考不考可是在辨析和修改病句时我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见，语法知识确有学习的必要高考复习----------辨析并修改病句考点阐释所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。病句考什么？一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题

2、形式出现在第II卷中。命题特点补点语法句子成分：主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语（一）主语和谓语（二）动语和宾语（三）修饰语和中心语现代汉语的句子成分主语和谓语是组成主谓句的直接成分。从语法的角度来说，主语是主谓句陈述的对象，谓语是主谓句陈述的内容，主语和谓语之间是陈述与被陈述的关系。从语义的角度看，主语谓语之间有施事、受事、与事、工具等关系。一般说来，主语在前，谓语在后。（一）主语和谓语动语和宾语这两种句子成分是相互依存的，没有宾语，就没有动语。他

3、

4、送给

5、我一本书。动语和宾语是谓语的组成部分。

6、谓语动词如果不能带宾语，就一般称作谓语；如果带有宾语，则可以分为动语和宾语两个组成部分。（二）动语和宾语中心语和修饰语相对。中心语是偏正短语、动补短语里的中心成分。由于语法地位的不同，就会有不同的中心语。中心语包括定语中心语、状语中心语、补语中心语。修饰语是中心语前面或后面的修饰成分。修饰语包括定语、状语、补语三种。（三）修饰语和中心语定语和定语中心语定语是名词性成分前边起修饰作用的成分，表示“谁（的）、什么样（的）、多少”等意义，通常带结构助词“的”。一个句子如果有主语或者宾语，而且主语或宾语包含定语和定语中心语，那么定语中心语就是主语或宾语的结构中心。

7、（壮丽）的故宫、（残破）的圆明园，都将留在我的记忆里。小舟终于驶进了（风平浪静）的港湾。定语状语是动词性词语前面起修饰作用的成分，表示“怎么样、哪里、多么”等意思，通常带结构助词“地”。跟状语相对待的是状语中心语。冬天已经来了，春天还会远吗？他到底安的是什么心？状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、数量、范围、对象等意义，或者表示一种语气。状语补语是动词性成分后边表示补充作用的成分，表示“怎么样、多少次、多久”等意义，通常前边有结构助词“得”。补语跟宾语中心语相对待。把问题弄明白再说。（结果补语）他急得象热锅上的蚂蚁。（程度补语）那阵雨来得猛，

8、去得快。（状态补语）他跳上车子，一阵风似的扑来。（趋向补语）《红楼梦》我看了三遍。（数量补语）故事发生在1949年春天。（时间补语）这东西晒得晒不得。（可能补语）补语强加因果递进关系颠倒顺承关系但是次序混乱关联词搭配不当递进关系少关联词(6)关联词语在复句中有个位置问题。前后分句的主语相同，前一分句的连词在主语后；前后分句主语不同，前一分句的连词一般在主语前。至于后一分句，不论分句的主语是否相同，是连词都在主语前，是副词则在主语后。句中的“不但”应在本句主语“中药”后。答案：A（1）“但是”这个转折复句作了“了解到”的宾语，是复句形式短语做宾语。（2）选择

9、复句（3）主谓短语做主语，“是”谓语（可歌可泣的）是宾语（4）“然后”承接复句（5）“然而”转折复句单复句辨析单复句的区别可以从这几方面看1·单据只有一套句子成分，只有一个谓语（除连动式，兼语式）；复句由两个或两个以上的分句构成，每一个分句都各有谓语。2·复句中每一个分句都不作另一个分句的句子成分。它们之间没有包含和被包含的语法关系，这与单句中主谓短语和复句形式作成分的现象不同。3·单句句末一般用句号、问号、感叹号，复句的分句间一般用逗号、分号、冒号表示停顿。4·复句的分句间常用关联词表示相互间的意义关系；单句一般不用关联词，即或用到也是对词语起组合或强调

10、作用，而不是表示分句间的关系。十年高考病句类型分析汇总病句的类型主要有:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑备考策略主要有：熟知六种常见的病句类型。2.每种病句类型记熟一个例子。3.熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。语法病句逻辑病句辨析和修改病句的方法1、整体把握（语感）2、紧缩句子的主干3、检查句子“枝叶”4、改少不改多病句探因一、语序不当语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当（书上病因4并列词语或短语之间次序不当病因5分句之间语序不当）状语和中心语的位置颠倒虚词位置不当例1.她是一位

11、国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。1、多层定语的次序