浅谈英语教学中的几种记忆方法

《浅谈英语教学中的几种记忆方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈英语教学中的几种记忆方法记忆是学习英语的重要活动，记住英语单词、语法是学好英语的基础，掌握记忆方法和技巧是提高英语学习效率的重要途径。借助于形象的手段教学英语，能够有效地提高学生记忆英语的质量和效率。学习英语，首要的是记忆英语，包括英语单词的发音，英语单词的形状，英语句式以及句式的用法，不同类型文章的结构，甚至还要记忆课文所描述的故事情节等等。没有记住单词的发音，就读不出单词的声音，无法读课文和与人进行英语口语交流。记不住单词的形状，就不能够识别英语单词，阅读英语文章，书写英文，进行书面的英语交流。记不住英语的句式和用法，就能够准确的、有条理的使用英语表达意图。记不住英语

2、文章的结构，就写不出符合英语章法要求的好文章。要学好英语，首先会记忆英语。要提高学生外语记忆的效率，就要使教学活动更加符合心理学规律。心理实验证明：人最初感知印象的深浅，关系到记忆的速度和牢固程度。最初的印象深刻，记忆就快，也会记得牢。根据这一原理，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长久记忆打下基础。为此，我在教学过程中精心设计教案，想方设法人新奇、甚至反常的方式呈现新词、新句、新语法……努力使例句和情景触及学生的需要。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强刺激，深化感知印象；也有助于形成学生学习的内部诱因，引起兴趣，没有与兴趣结合的东西是记不住的。　

3、　l、利用图片记忆　　俗话说：“百闻不如一见。”意思是直观形象的事物给人的印象较为深刻。识记过程也是如此，直观形象的材料比枯燥抽象的材料容易让人记住。为什么形象的事物容易记忆呢?这得从人们对客观事物的认识谈起。人们认识客观事物依靠感知器官，而感知正是从直观形象开始的。实物的记忆是最原始的，而对抽象概念系统知识的记忆则需要有一定的知识结构做基础。形象感知是记忆的根本。它是指以感知过的事物的形象为内容的记忆。它是以感性材料，包括事物的形状、体积、质地、颜色、声音、气味等具体形象的识记、保持和重现。它带有显著的直观性和鲜明性。人的记忆都是从形象记忆开始的，形象记忆是有感知到思维必不

4、可少的中间环节。例如，在学习故事过程中，教师通过多媒体生动的图片课件引导学生一起复述故事，整体呈现语言学习内容，学生有目的地听看故事动画，在电脑中出现了一幅漂亮的画面，在真实的语言环境中去体会和理解所学习的语言内容,将单词和句型融在故事中进行教学,在讲故事中复述单词与句型，带出单词与句型，或通过提问题重现故事中的单词与句型,使对单词的初步感知上升到另一个台阶。图片资料使用方便简单，且易于搜集。例如，有一个单元，是一篇英语游记，每一句话都包含一个刚学的方位介词短语，内容非常的抽象。为了让学生能更好辨清导游行走的方向和路径，我设计了一幅简单的图片，把文中提到的街道、公园、旅店和花

5、园等都包括在内，并按着方向用箭头和虚线把行程显示出来。然后一边说导游词，一边手指着箭头移动，非常形象地完成了一次“导游”。这样示范一遍后，学生立刻觉得文章生动起来，不再是抽象的文字，而是立体的场景。学生们口头练习了几分钟后，大部分同学就能看着图片把这段文字顺利地讲出来。　　2、在课堂上进行瞬间记忆训练　　“凡是已经识记的事物都在大脑组织中以某种形式留下了痕迹”。这是教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论。他们认为：记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但却在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆。

6、瞬间记忆是短时记忆和长时记忆的基础。有了在课堂上的瞬间记忆的基础，长时记忆就比较容易了。进行瞬间记忆能力训练的方法是多种多样的。一般做法是先向学生宣布记忆指标，比如要求学生在一分钟内背出一段对话。学生为了快速记忆，必然高度集中注意力，非常认真地朗读，尽量找寻到能帮助自己记住对话的特征，强烈记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始时只有少数学生能按要求完成，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能达标，能在速读一分钟后，准确、流利、有表情地背诵对话。实践证明，即使那些学习成绩不佳的学生，瞬间记忆的效果也挺好。这说明这些学生不是没有能力学好英语，而是他们平时不肯下功夫,这个训练不仅提高了

7、他们的瞬问记忆能力，也增强了他们学好英语的自信。实验证明：进行这种训练，对于提高瞬间忆能力，增加单位时间内的信息接纳量，提高外语记忆效率是有效的。　　3、化机械记忆为理解记忆　　提高学生外语记忆效率的另一个尝试是：化机械记忆为理解记忆，理解了的内容，就容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。美国有句格言：Tellmeand1eand1ember：Involvemeand1akeabananamilkshake时，考虑到很多同学在生活中很少会使用到榨汁机，为加深他们的印象，我特意从家里带来一台九阳多功能料理