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初一语文月考试卷(2) 初一语文月考试卷 滨海县条港初级中学季克飞 一、基础知识及应用。 1、选出下列加点字注音有误的一项是() A、酝酿(yùn)应和(hè)发髻(jì)素瑞绿潭(tuān).... B、沿溯(sù)镌刻(juān)羞涩(sè)春华秋实(huá).... C、属引(zhǔ)芊芊(qiān)不屑(xuè)根深蒂固(dì)..... D、迸发(bèng)澄清(chéng)摇曳(yè)锲而不舍(qiè).... 2、找出下列词语中的错别字并改正。 轻尔易举付诸行动兴高彩烈一劳勇逸纵横交错 赏心悦目 3) A、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(赶热闹) 初一语文月考试卷(2) 初一语文月考试卷 滨海县条港初级中学季克飞 一、基础知识及应用。 1、选出下列加点字注音有误的一项是() A、酝酿(yùn)应和(hè)发髻(jì)素瑞绿潭(tuān).... B、沿溯(sù)镌刻(juān)羞涩(sè)春华秋实(huá).... C、属引(zhǔ)芊芊(qiān)不屑(xuè)根深蒂固(dì)..... D、迸发(bèng)澄清(chéng)摇曳(yè)锲而不舍(qiè).... 2、找出下列词语中的错别字并改正。 轻尔易举付诸行动兴高彩烈一劳勇逸纵横交错 赏心悦目 3) A、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(赶热闹) ... B、大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。(形容暖和).. C、日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。(毒辣). D、这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?(事物的复杂性).... 4、下列说法有误一项是() A、郦道元的《水经》不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风土录,它对研究我国古代的历史、地理有很高的参考价值。 B、《春》这篇散文中,作者通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象,描写得细腻精彩,给人以美的享受。 C、“突然,他跳起身来”是由于“仿佛遭到了闪光的突然袭击”。“闪光”这个比喻句生动地描写了“灵感”产生时的情景,灵感往往是在长期的苦苦的思考中由某一现象触发而产生的。 D、莎士比亚,人类历史上最伟大的戏剧家之一,主要作品有《李尔王》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》等等。 5、下列加点的成语使用错误的一项是( ) A、这些桌子,从七十年代开始就伴随我了,如今已是老态龙钟了。.... B、这些“小发明”的创作者,大都有一双灵巧的手,一脑袋想入非非的新奇构思。.... C、大多发明家都善于从细小、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源。.... D、我们今后一定要戒骄戒躁,再接再厉,取得更好的成绩。.... 6、下面句子中没有语病的一项是() A、有无扎实的基础知识,是我们进一步搞好学习的重要前提。 B、我们必须随时纠正和及时发现工作中的缺点和错误。 C、读了这篇文章之后,对我们教育太深刻了。 D、在校篮球比赛中,三班被我们打败了。 7、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序排列正确的一项是() 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是也可以是,可以直对相知的友人,也可以面向,可以是面对面激烈争辩,也可以只是。 ①素不相识的陌生人② 走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的一个暗示的眼神④不停地絮絮叨叨 A、②④①③B、②③①④C、④③①②D、④②①③ 8、文学文化常识填空。 (1)《汤姆?索亚历险记》自1876年问世以来,一直受到人们的青睐,其作者是美国著名作家。 (2)名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓,根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在横线上写出相应的名胜古迹。 ①四面湖山归眼底②黄鹤偶乘沧海月 万家忧乐到心头白云常带楚江秋 9、名句填空。 海日生残夜,。物华天宝,。,,此事古难全。 10、按要求填空。 (1)《济南的冬天》作者老舍,原名,字舍予,北京人,代表作有小说《 》,话剧《茶馆》。 (2)读完《斜塔上的实验》的人,都会被伽利略那种勇于创新的精神所打动,你能不能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验,并写下来。 ① ② (3)默写《春》中结尾的三个比喻句,并说明其顺序不能颠倒的原因。 原因: 11、根据的提供的语境,在横线上填上恰当的比喻句。 当阵雨过后,雨洗的草原更加清新碧绿,像块巨大的蓝宝石,那缀满草尖上的水珠,,。 12、请根据下列表格提供的内容和数据,用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子,与上下文的语意保持一致。 表1 表2 从这两组数据的对 照中我们发现, 。上网聊天应该讲真话是 网友美好的愿望,可在现实中,网上聊天之言又令人难辨真假。 13、班会课上,班主任因为你没有及时打扫饭台而大发雷霆,但今天却不是你值日,这时,你应该站起来对班主任说:“”。 二、阅读题。 (一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,. 不见(xī)月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江. 陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(y. ǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿.. 鸣三声泪沾裳!” 14、根据拼音写汉字。(xī)月绝(yǎn) 15、解释文中加点的词语。 略无阙处夏水襄陵 .. 乘奔御风属引凄异... 16、“三峡”是指长江上游的、和西陵峡。 17、用浪线在文中画出描写三峡秋季景色的句子。 18、翻译下列句子。 自非亭午夜分,不见(xī)月。 虽乘奔御风,不以疾也。 19、最后引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”的作用是什么? (二) 大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其 中。从地球上望出,银河就像一个环,套在地球周围。这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。哪里知道,这条天河淹没了1000亿颖以上的星星啊!1000亿,你一口气数下去,得数1000多年! 这就是整个宇宙吗?不,这还只是构成宇宙的一个()的小点点。 (节选自《宙里有些什么》) 20、用一句话概括本文的主要内容。 答: 21、请找出列数据说明或打比方说明的一个句子,并简要说说它的作用。 句子:____________________________________________________________ 作用:____________________________________________________________ 22、填入划线句子空缺处最恰当的一个词语是() A.妙不可言B.微不足道C.微乎其微 D.无微不至 23、引述牛郎织女的故事有什么作用? (三) 读《寄贺年卡的人》,完成下列练习。 新年将至,他却没有快乐。也就在这时,他收到了一张贺年卡,这令他很意外。 妻子去世一个月来,他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界,消极地生活。人们劝他振作,他却冷冷地丢给人家一句:“我心已死”。人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝烈性酒。 他不知道,在他日日冷漠地对待的这个世界时,有谁还会给他寄贺年卡。 贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字:“默默的祝福”。打开贺年卡,他却没找到寄卡人的姓名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着的几行字——“别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱。新年与你同在!” 这几行字,他看了一遍又一遍,心中悄悄地潜入一丝暖意,是谁送来的这份温暖呢?他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一划,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。 第二天上班,他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次 露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑,微笑充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是那祝福者。 在美好的微笑与轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。有什么东西在他心底悄悄,他冰封已久的情感被 了,他的心尚未死。 “别去猜我是谁,也不必去寻找。”他想起了这句话,他知道他是找不到那个人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡,珍惜地抚摸着。突然,他看到信封上的邮戳:贺年卡上挂号寄来的,为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。 邮局的人说:“噢,这个办封号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。两个月前,来了一女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了,因为她临走说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。” 听完这些,他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地,不知是向这告诉他谜底的人,还是向那已长眠的妻子,鞠了一躬。 24、下列加点的字注音。 邮戳()鞠躬().. 25、从下列词语中选择恰当的填入文中空白处。 A、融化B、熔化C、融解D、解冻 26、一张贺年卡,几句发自内心的话,使“他”的人生态度发生了根本的转变,这个转变是:() A、绝望→新生B、痛苦→乐观C、微笑→冷漠 27、寄贺年卡的人是() A、邮差B、他的妻子C、他的同事 D、邮局的人 28新年将至“他”为什么没有快乐?这时候他收到贺年卡为什么感到十分意外?29、文末“他”的一躬是给谁鞠的?你能理解这一躬的含义吗? 三、作文。 题目:藏在我心中的秘密 要求:①有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺; ②除诗歌外,文体不限; ③字数不少于600字; ④不得出现真实的班级和姓名。 参考答案: 一、 1、C2“尔”改为“而”“勇”改为“永”“彩”改为“采”“部”改为“布” 3、C4、A5、B6、D7、A8、(1)马克?吐温(2)①岳阳楼②黄鹤楼9、江春入旧年人杰地灵 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺10、(1)《骆驼祥子》(2)答案略(言之有理即可)(3)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。这三句话是根据春天的成长过程排列的,因此,不能颠倒。11、(答案略)12、虽然大多数人都了解上网说真话的重要性,但真正讲真话的人却比不讲真话的人要少得多。13、(口气委婉,表达清楚即可。) 二、阅读题。 14、曦15、完全、全部上奔驰的快马连续不断 16、矍塘峡、巫峡17、“每至晴初霜旦,……哀转久绝。”18、如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如乘船快。 19、表现渔民生活的悲惨。 20、介绍太阳所在的银河系。 21、答案略。 22、B23、表现了人们丰富的想像,写出了宇宙之美。 24、chuōjū25、A、D26、B27、B28、因为他心爱的妻子刚刚去世一个月,他还无法从痛苦中解脱出来;他冷漠地对待这个世界,也不相信这个世界还会有人关心他。 29、是给告诉他谜底的人鞠的,更是给他亡妻鞠的;这一躬的含义是感谢妻子临终前的关切和让他明白应该热爱生活珍惜生命的道理。 第二篇:初一语文上期第二次月考试卷8200字 七年级语文第二次月考试卷 试题说明:全卷共八页,满分为150分,考试时间为120分钟。。 一、基础积累1、默写。(13分) (1)______________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (2)无可奈何花落去,____________________________。(晏殊《浣溪沙》) (3)___________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)常记溪亭日暮,_____________________,兴尽晚回舟,______________________。(李清照《如梦令》) (5)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。___________________,__________________。(朱熹《观书有感》) (6)古人读书很注意学思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子:____________________, _______________________。(《〈论语〉十则》) (7)默写杜牧《泊秦淮》) __________________________,____________________________。 __________________________,____________________________。 2、下列加点的字,意思不同的两项是()()(4分).. A.尘气莽莽然为之怡然称快.. B.吾日三省吾身能张目对日.. C.历历在目,以亿万计仁以为己任.. D.吾日三省吾身见不贤而内自省也.. 读下面文字,完成第3—5题。(9分) 真正的园艺家既非自我xuànyào,也不为卖花赚钱,他只为看到一园生命的欣欣向荣, 他只为看到小芽初碧时惊动泥土大地的那一个跃姿,他只为看到经霜的松枝可以老得那么迷人,他只为看到每一朵花开代表了一个生命的必然胜利!他要的是每一朵他所植下的花,亲眼看到和品尝它的花色、花形和果实。“如果那朵花diāo líng了呢?”你问,“难道让它享受自己的萎败吗?”不是的,那朵花仍有许多可以自豪的。它可以回味自己丰盈的记忆,累累垂垂的记忆;它可以品尝“化作春泥更护花”的尊严;它可以反思花朵一旦变为一粒种子的惊讶;它可以追忆在泥土下温暖潮湿的黑暗里,怎样把自己舒展、打开,逐渐舞成一株新我的喜悦。 3.请按照拼音写出恰当的词语。(2分) xuànyào()diāolíng() 4.请辨识画线句子的语病并改正。(3分) _____________________________________________________________________________ 5.使用文中加点的词语(至少两个)另写一段连贯的话,至少使用一种修辞方法。(4分)欣欣向荣舒展喜悦 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 按要求完成第6-8题。(9分) 学校开展文明礼貌教育,每位同学都必须自觉做到讲文明懂礼貌。假如你是一名学生干部,你必须负责引领和监督同学们讲文明懂礼貌,面对如下情况,你该怎样处理呢? 6.结合文明礼貌教育这个主题,为本次活动拟写一个宣传标语。(20字以内)(2分)____________________________________________________________________________ 7.班里要举行一次关于“文明礼貌”的主题班会,你认为在该主题班会中可以安排哪两个环节?(4分) _____________________________________________________________________________ 8.学校要求同学们在食堂要排队打饭,你是值日生,负责监督同学,不允许插队。这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你,并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学,你会走上去怎么说服他(她)?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读 (一) 文言文阅读(10分) 无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城 郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 9、翻译下列句子 (2分) 而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。 _____________________________________________________________________________ 10、作者对山市的描述以什么为序?显示这一顺序的词语有哪些?(不少于两个)(4分) 答: 11、用自己的话说说为什么“山市”又被称为“鬼市”?(4分) _____________________________________________________________________________ (二)看云识天气 ①天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地在飘在空中;有的像 鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是 阴雨风雪的预兆。 ③ 那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云。叫积云,它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天暮,远 远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。 12、①段哪一句概括出这段话的大意?(2分) _____________________________________________________________________________ 13、.文中为什么说云是天气的“招牌”?(3分) _____________________________________________________________________________ 14、语段②中“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。”一句,“往往、常常”能否删除,说说这两个词在句中的表达作用。4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15、语段③分别从云的、、 等三个方面来说明了云的特征。(3分) 16、语句仿写:(3分) 例句:天上的云??有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马?? _____________________________________________________________________________ (三)改变命运的一分(14分) 办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师。” “查分数吧?你59分,全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 “老师,能不能,能不能??”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像给涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?” “加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期未拿个高分。” “可我妈??她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙的热切,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格,可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决,她 做事一向很讲原则,可偏偏长着颗女人心。 不经意地瞧小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。唉!毕竟,他还是孩子,心还非常嫩。“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正微张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末你给我一还十,怎么样?” “行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,就迈开脚逃跑似地走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要再旷课去捉青蛙摸小鱼??” 因为一直惦记着那十分“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取得98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪流下了双颊。 后来,小男孩以优异成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村上第一个大学生。再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。 这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不已,因为他知道,是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。 17、文中画线句子属于什么描写?有什么作用?(3分) ________________________________________________________________________ 18、小男孩以前很贪玩,为什么在后来学习中却非常刻苦?(3分) ________________________________________________________________________ 19、在你眼里,文中的秦老师是一位怎样的老师?文章是怎样加以刻画的?(5分) _____ 20、古人云:严师出高徒,棒打出孝子。你赞同这样的教育方式吗?试结合小男孩母亲的教育方式,给她说几句你的心里话。(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 名著阅读 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊! 你是那春光么 1.这首诗选自中国现代著名作家______________的诗集____________。(2分) 2、这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容,说说该诗集主要包括哪三方面的内容。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.在作家的《荷叶 母亲》中也有一首小诗:“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽?”从这两首小诗中,你感受到作家的小诗有什么特点?(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文:请以“那一次,我感动了”为题写一篇500字以上的记叙文。... 要求:文中不得出现真实的校名、人名、班名 附加题:(10分)何梅谷,鄱阳人也。其妻垂老,好事佛,自旦至夕,必口念“观音菩萨”千遍。何梅谷以儒学闻于时止之则弗从弗止又恐贻笑士人。进退狼狈。一日,呼妻至再三,随夜随呼勿辍。妻怒曰:“何聒噪若是耶?”梅谷徐答曰:“仅呼半日,汝即我怒,观音一日被尔呼百遍,安得不汝怒耶?”妻子顿悟,遂止。 (选自明·程文宪《中州野录》) 1.解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)安得不汝怒耶_____________(2)妻子顿悟,遂止__________ .. 2.文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分) 何梅谷以儒学闻于时止之则弗从弗止又恐贻笑士人 3、何梅谷的妻子为什么停止做佛事?(请用自己的话回答)((3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、何梅谷为何“进退狼狈”?(请用自己的话回答)(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七年级语文第二次月考答案 1、(1)潮平两岸阔;(2)似曾相识燕归来;(3)秋风萧瑟(4)沉醉不知归路误入藕花深处 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)问渠那得清如许,为有源头活水来。 (7)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 2、BC 3.炫耀凋零 4.他要的是每一朵他所植下的花,亲眼看到它的花色、花形,亲口品尝到它的果实。(3分) 5.只要能用上其中两个词语,另外写出一段意思连贯的话,用上一种修辞方法即可。(4分) 6、示例:①花儿用美丽装点自然,我们用文明美化校园; ②种下礼貌的种子,开出文明的鲜花。 7.活动要能在班会上展开,且与主题紧密相关。示例: ①背诵文明礼貌用语。——让同学们学会用礼貌用语与人交往。 ②进行班级文明之星的评比。——让同学们找到学习的榜样与示范,向身边的同学学习。③ 表演一个讲文明讲礼貌的小品——让同学们在娱乐中受到教益。 8.说话要得体,要情理兼备,既要讲理又要讲情。(4分) 示例一:同学,我们要共同遵守食堂的规矩,插队是不允许的。别的同学辛辛苦苦地在这里等,大家要将心比心呀!请配合一下,争当讲文明的好学生,好吗? 示例二:同学,你不能插队,这是一个规矩,一定要严格遵守。再说,如果你这样做的话,肯定会给别人留下不文明的印象,请你自觉地做到讲文明讲礼貌,你带个头吧! 9、楼上的人们来往匆匆,有的靠着栏杆,有的站着,形态不一。 10、时间;无何、未几(忽、既而、逾时、倏忽) 11、因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆,与世无别”,所以又名“鬼市”,这了与当时人们文化程度不高,无法用科学道理来解释也有一定关系。 12、天上的云,姿态万千,变化无常;天上挂什么云,就将出现什么样的天气 13、因为天上挂什么云,就将出现什么样的天气,这里采用比喻,形象说明云是天气变化的标志。 14、不能,只是一般的情况,还用特殊情况,如果删除与实际不符,体现语言的准确性。 15、种类形态在空中的高低(位置) 16、略 3分:句式相似+修辞相似+语句流畅 17、神态描写(外貌描写);表现小男孩紧张、胆怯(害怕)、羞愧的心理。 18、惦记着那10分的“高利贷”,对秦老师心怀感激。、 19、秦老师富有爱心(善良、毫无偏见)、讲原则(有责任感);充满教育智慧(讲究教育方法、循循善诱)。 文章主要是通过对她的心理描写、语言描写、神态描写等来刻画她的形象 20、主要围绕劝导小男孩的母亲不要采取粗暴简单的教育方式,而应耐心教导、沟通交流等方面谈即可 名著阅读 1、冰心《繁星》《春水》 2、①本诗主题:抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出对慈母的爱的赞歌。 ②全集包含三方面的内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。 附加题: 1.(1)你(2)停止 2、何梅谷以儒学闻于时/止之则弗从/弗止又恐贻笑士人 3、因为她听了何梅谷所说,若每天口念“观音菩萨”上千遍,菩萨会生气。 4.何梅谷妻每天念佛千遍,何梅谷阻止她她不听,不阻止她呢,又恐怕会让读书人见笑。
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