《一生的约定》西式户外婚礼策划方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的《一生的约定》西式户外婚礼策划方案　　主题：西式浪漫风格婚礼　　人员：主持人、新人、双方父母代表、证婚人、音像控制、摄影摄像、签到台负责人等场地：北海珍珠湾海景酒店　　日期：20**年10月30日上午9:00主旨：　　1、突出渲染新人双方情感历程，强调性格、能力、特长等方面的“互补”。有缘相聚、有情相恋、有心相知，终成良缘。　　2、感谢双方父母的成全和广大亲朋的支持。　　流程：　　1、开场：主持人致词　　2、介绍

2、新人背景　　3、伴郎伴娘进场来到舞台两边　　4、新郎上台　　5、新郎爱的呼唤　　6、父亲牵着新娘出场（封闭花亭拉开幕布出场）　　7、新郎到花桥中间与父亲进行交接仪式　　8、一对新人上台（进行爱的宣言）（舞台上冷烟花同时开启）　　9、交换戒指（由工作人员用遥控车送婚戒到新人面前，）交换完戒指，新郎掀新娘头纱，亲吻新娘。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支

3、持下认真贯彻实施和修改的　　10、祝福感恩父母、　　（1）《祈祷》母亲们点路引上的　　（2）新人许愿点烛台、倒香槟酒、切蛋糕　　（3）献花　　（4）双方父亲（上台）讲话：　　（5）主持人说父亲：（煸情处）　　11、放飞氢气球　　12、交杯酒、全体人员举杯祝福　　13、抛花球　　14、礼毕：　　主持人及新人致谢用宴亮点：　　1、遥控车送婚戒　　2、齐放氢气球　　3、来宾留影的美好祝福　　4、放冷烟花　　5、泳池跨桥　　场地（纱纺、鲜花系列）：　　白色与粉紫色礼台背景、相片墙、路引、纱纺花亭、杯塔、烛台、三点拱门、红

4、地毯、主桌布置、座椅包纱、签到台布置、相片指引牌、冷餐台、　　设备：　　笔记本电脑、摄像头、音响、冷烟花机道具：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　新人胸花、嘉宾胸花、花篮、花瓣、喜字、拉花、香槟酒、高脚酒杯、礼花、小礼品、糖果、题名册、席位卡文案　　爱情开场白　　一、主持人致词（主持人）　　主持人：尊敬的各位来宾、女士们、

5、先生们、亲爱的父老乡亲们：　　大家上午好！非常高兴能够在这里与大家相识，同时也非常荣幸地受东道主的委托，由我来担任今天结婚庆典的主持。我希望通过我的主持，能够给大家带去温馨，送去祝福；同时也恳请各位来宾朋友在我主持节目期间，给予我大力的配合，最后，能够得到你们的掌声将是我莫大的荣幸。谢谢！（鞠躬）好，现在我宣布：公元二o**年十月三十日，农历十月初四，北京时间上午10点18分，xx先生xx小姐新婚庆典仪式正式开始　　二、伴郎伴娘入场（手拿圣火进入典礼台两边）　　主持人：首先有请伴郎伴娘入场亲爱的朋友们，庄严的圣火

6、将随着幸福使者轻盈的　　步把希望之光点燃，当祝福的钟声在天际响起，当悠扬的乐曲在身边旋转，幸福的使者将在来宾的注目中款款登场。烛光显示着光明，象征着不老的誓言烛光显示着活力，象征着无限的美好风风雨雨，朝朝幕幕，唯有真爱永存。　　三、新郎拿着手捧花上典礼台围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　主持人：随着幸福之光的一一点燃，一对

7、新人的历史将从此翻开新的一页。各位来宾，激动人心的时刻即将到来，让我们带上深深祝福和美好的祝愿，用热烈的掌声有请新郎闪亮登场！　　四、新郎爱的呼唤（　　主持人：无数次的期待，只为这一天，无数次的等待，只为这一刻，亲爱的朋友，让我们屏住呼吸一起来聆听爱的呼唤吧！新郎：老婆，我来了，我在等着你　　五、新娘在父亲的陪伴下入场（花亭下幕布缓缓拉开，新娘在父亲的陪伴下走到花桥中间）主持人：美丽的新娘，听到你爱人的呼唤了吗？请你在所有来宾的注视下做出神圣的抉择吧行进中：今天，这个世界上最美丽的新娘，这个世界上最幸福的女人，在

8、慈父的陪伴下款款地步入了神圣的婚礼殿堂。）　　六、新郎求婚————交接（新郎来到新娘面前单膝跪下，献上花球。）主持人：新郎，请你用一个男人最诚挚的方式去迎娶你的美丽新娘吧。接下来，大家要见证的是慈父将亲手把女儿的手交给新郎。（交接完：掌声有请慈父入坐）（新郎新娘双双进入典礼台）　　七、新人入场（婚礼进行曲）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教