2018福建中考语文试题（卷）和答案解析(纯word版)

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1、专业技术资料分享2018年福建省中考语文试题一、积累与运用（20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） (1)结庐在人境，    。 （陶渊明《饮酒》） (2)大漠孤烟直，    。 （王维《使至塞上》） (3)日暮乡关何处是？    。 （崔颢《黄鹤楼》） (4)    ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） (5)    ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》） (6)人生自古准无死？    。 （文天祥《过零丁洋》） (7)何处望神州？    。 （辛弃痪《南乡子·登京口北固亭有怀》） (8)子曰：“    ，可以为师矣。”（《

2、论语·为政》） (9)酒酣胸胆尚开张。    ! （苏轼《江城子·密州出猎》） (10)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是：    ，    。2．下列文学常识说法不正确的一项是（2分） A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，义称为“诗三百”。 B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。 C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。 D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分）   闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深

3、厚的历史文化积淀 ①  （A.diàn B.dìng），是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié   ②  （A.叠 B.迭）嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化 甲  （A.兼容并蓄  B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徒而  乙   （A.传送 B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。 (1)为文中①处加点字选掸正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。（

4、2分）   ①处        ②处    (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） 甲        乙    (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）   原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。   修改句：            二、阅读(70分）（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。WORD文档下载可编

5、辑专业技术资料分享4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（3分） A.“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。 D.本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“

6、善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”  （选自《列子·汤问》）【乙】董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。   （节选自《梦溪笔谈》

7、）【注】董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。②巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。④粲：鲜明。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)卒逢暴雨 卒：         (2)伯牙乃舍琴而叹曰  舍：      (3)皆宜远观  宜：          (4)悉是晚景   悉：     7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.尤工秋岚远景／多写江南／真山不为奇峭之笔 B.尤工秋岚远／景多写江南真山／不为奇峭之笔 C.尤工秋岚远景／多写江南真山／不为奇峭之笔 D．

8、尤工秋岚远／景多写江南／真山不为奇峭之笔8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)曲每奏，钟子期辄穷其趣。（2分） (2)近视之几不类物象。(2分)9.伯牙“善”琴，甲文主要采用什