18《跨越百年的美丽》课件

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1、有一种美丽，比鲜花还娇艳，比钻石还闪耀。有一位女性，风云变更，变不了她美丽的人格；岁月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉。她，就是居里夫人。让我们一起走进18课课文，去体验、感悟：究竟什么是居里夫人“跨越百年的美丽”。18.跨越百年的美丽居里夫人玛丽·居里法国科学家，(1867.11.7—1934.7.4)。研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。居里夫人获得的奖项：1898年12月12日  热涅奖，巴黎科学院1900年12月11日  热涅奖，巴黎科学院1

2、902年12月14日  热涅奖，巴黎科学院1903年 诺贝尔物理学奖1904年1月4日    奥西利奖1907年5月6日    阿克托尼安奖1911年            诺贝尔化学奖1921年4月23日  艾伦·理查德研究奖1924年3月15日  德·阿尔让德约侯爵1923年大奖及铜奖1931年            卡梅伦奖你心目中的居里夫人怎样？导学提示：初读课文，整体感知。任务：初读课文，整体感知。评价：读准生字、理解词语，归纳课文的主要内容。要求：1初读课文，扫清字词。2理清层次，概括段意。3归纳课文的主要内容。第一课时生字：āilúnténɡxīj

3、iǎnwánzhúoxiàoshífáyùxiánfènjuān埃藤碱卓蚀伦析顽效乏跨越百年的美丽誉衔粪捐āi尘埃téng藤条jiǎn碱性zhuó卓越shí腐蚀lún伦理xī分析wán顽皮xiào效果fá乏味跨越百年的美丽yù荣誉xián头衔fèn粪土juān捐赠理解词语意思镭：人声鼎沸：卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，医学上可用来治疗癌症和皮肤病。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（1）有突出的成就和效果。（卓有成效）（2）（对名利）超脱，不追逐。（淡泊）（3）指态度没有变化，完全像从前一样

4、。（执著）（4）刚强坚毅。（刚毅）（5）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（人声鼎沸）根据意思写词语。2、我能给课文分段并概括段意第一部分（第1、2自然段）：写居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，写居里夫人的庄重美丽及她对科学的杰出贡献。第二部分（第3、4自然段）：具体描写了居里夫人探索、发现镭的过程，表现了居里夫人坚定执着、献身科学的精神。第三部分（第5、6自然段）：写居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡薄名利的高贵人格和全身心投入科学的忘我精神。读课文说段意第一段：登台作报告。第二段：探索发现镭。第三段：淡薄名利。（1-2）（

5、3-4）（5-6）3、我能概括文章的主要内容：这篇课文主要写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，终于发现了镭，她坚定、执着、淡薄名利，全身心投身科学事业，为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。导学提示：细读课文，品味美丽。任务：细读课文，重点体味跨越百年的“美丽”。要求：1细读课文，要求学生理解居里夫人的“美丽”。了解内在美与外在美。2找出内在美与外在美的语句，外在美中体现了居里夫人的精神。请同学们默读课文，找出相关的句子。反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人“美”在哪里？容貌美（外在美）内在美“美丽”居里夫人的体

6、现在哪儿？研读课文，合作探究默读课文，思考：课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面？划出文中相关语句，加以概括。把自己读后的感受写在课本的空白处，准备和同学交流。答：课题中的美丽表现在四个方面：1、外在形象美：居里夫人美丽庄重的形象。2、内在人格美：A、居里夫人坚定执着、勇于探索、忘我献身的科学精神。B、她视名利如粪土。3、居里夫人巨大的贡献美：A、报告使全场震惊，物理学进入新时代。B、变成了科学史上一块永远的里程碑。C、一生获得的大奖与荣耀。4、镭的颜色美。居里夫人雕像容貌美内在美勇于探索献身科学淡泊名利居里夫人的体现在哪儿？“美丽”“容貌美”1.一位年轻漂亮

7、，神色庄重又略带疲倦的夫人走上讲台。（容貌之美气质之美）2.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚（着装庄重肤色迷人仪态高雅）定又略带淡泊的神情。（神色自信从容）3.那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。（目光睿智有神）请找出体现“容貌美”方面的语句：这是居里夫人的形象之美，这是她秀外慧中的品貌之美，超凡脱俗的气质之美。外在美：长裙、脸庞神情大眼睛美丽、庄重玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切，看透未来。句子1：她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽

8、、庄重的形象也就从此定格