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1、学前班班主任工作总结平山镇古塘小学学前班班主任工作总结平山镇古塘小学学前班班主任工作总结平山镇古塘小学黄玉梅这一年,我担任了学前班的班主任工作.一年来在校领导的热情支持与帮助以及教师们的团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务.一、任教班级基本情况,现在共有22人,男生17人,女生5人.虽然人数不多,但一切都基本稳定,这22来个新生来自不同的幼儿园,共同特点是不懂学校规矩,随意性较强.有的爱做小动作,有的上半节课撒一地尿,有的想干什么就干什么.和老
2、生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距.一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,如同教一个幼儿复式班.要针对不同水平、不同能力的儿童,上不同的课.我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员还是妈妈.经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个一帮一,一对二,充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体.这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我
3、们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理.培养起来的几个小干部如张俊铭、吴志清工作也很得力,是老师的小助手.我非常喜欢这些小宝贝.二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作1.加强学习,提高熟悉,我把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个非凡的幼儿班集体,我深感自己责任的重大.公民教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理.这学期我坚持在上学期“我们爱学
4、校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子”的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育,把教育学生养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力,人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践的好学生,作为向学生进行教育的重要要求.2、严格班级治理,抓紧“养成教育”.,从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态.其次,要
5、树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责.不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点.尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心.在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身
6、感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该与不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己,也能正确地对待别人.除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,做到工作天天有安排、做孩子们敬爱的好老师和良师益友.第二篇：学前班班主任工作总结1200字一学期过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学
7、期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的王涵钰同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩
8、子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。二、耐心——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长
