校本研修总结1

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1、校本研修总结1　　校本研修总结　　梨园屯学区邱朝国　　在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，我努力工作.使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将我个人研修情况做如下总结：　　1、在业务方面：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新　　知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，

2、适应现代教学的要求。　　2、在新课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的　　教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在解决问题教学中，我要多学习其他老师的先进经验，让学生在实践中感悟，提高他们解决问题能力。　　3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。校本研修总结1　　校本研修总结　　梨园屯学区邱朝国　　在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，我努力工作.使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为

3、二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将我个人研修情况做如下总结：　　1、在业务方面：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新　　知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。　　2、在新课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的　　教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在解决问题教学中，我要多学习其他老师的先进经验，让学生在实践中感悟，提高他们解决问题能力。　　3、培养学生课堂上会静

4、下心来思考的能力。有些同学的特点　　是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的　　要求，就开始回答。我在课堂上引导学生在这方面有所提高。　　4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事　　做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。　　5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自　　己的教研能力。积极参加《现代教师人格塑造》一书的学习，学习其中先进的教育教学经验，并作好读书笔记、心得体会、反思以及案例分析，不断提高自己的教育教学水平。　　6、勤于动笔，善

5、于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。　　校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付

6、出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第二篇：校本研修总结1700字　　校本研修总结　　茨沟镇景家小学张先荣　　本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：　　一、指导思想：　　能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。　　二、详细目标：　　1、业

7、务素质方面　　①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。　　②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。③运用多种形式，提高了课堂教学效果。　　④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。　　三、具体措施：　　1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。　　我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教

8、育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边　　实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。　　2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知