教师职业规划书_0

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1、教师职业规划书教师职业规划书教师职业规划书教师职业规划书教师职业规划书  教师职业规划书  转眼间,我已经当了二十二年人民教师,回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度专业化,一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过学习我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。为此,我做了一份职业规划如下:  一、优势:  1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心

2、。  2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。  3、能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。  4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。  5、年轻,接受新事物迅速,并有很强的适应能力,这对于适应新课改是非常有利的。  6、有丰富的常规管理工作经验。至今为止,我已经担任二十多年班主任工作。  二、劣势:  1、对学生的了解还不够深入,这对我自身的教学经验的积累是不好的。  2、惩戒直接肇事者和批评孩子时太过

3、严厉方法方式太单一。  三对策:  (一)、加强理论学习,提高自己的理论水平和道德修养  工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,将历史知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加自学或辅导班或继续教育学习,加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。  (二)、明确责任,提高认识。  教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,教师要明确自身所肩负的使命,提高认识,明确责任。  (三)、提高教育教学水平  1、深入钻研

4、教材,积极参加新教材培训,提高自己的知识水平和教学能力。  2、完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验  3、积极参加教科研活动,要向有经验的教师,要向同组的教师虚心请教,经常听课,参与评课,写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流,互相学习,互相促进。  4、指导学生学习,提高学习能力。多与学生进行沟通与交流,根据学生不同的层次,进行分层指导,大面积提高教学质量  5、经常制定短期计划,以激励自己斗志。第二篇:我的教师职业规划书5000字  我的教师职业规划书  工作**年了,虽然有

5、过计划,有过打算,却从没有静下心来,认真地给自己的职业好好的规划一下,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。因此认真地规划了一下自己的未来。  一、加强学习,提高自身师德修养  一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平,真正履行母校的教学宗旨《学高为师,身正为范》,成为合格的人民教师。  二、加强学习,提高自身业务水平  师者,传道受业解惑也。也就是说,教师的本职工作就是教书育人。因此,我给自己制定计划,要努力提升自己的业务水

6、平,使自己成为一名业务型教师,向专家型教师看齐。  1、多读书,用知识武装自己  抓紧课余时间认真学习,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。  2、创新课堂教学,用事实证明自己  (1)加强课堂教学研究。利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡

7、量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。  (2)掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。  (3)建立新型的师生关系。学习和掌握先进

8、的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的

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