半张纸【瑞典】斯特林堡

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1、半张纸【瑞典】斯特林堡原创：杭师大附中高建国学习目标一、欣赏小说的结构特点（这小说真的很小，但小的真的很有特点）二、体验人物情感变化，明确小说主题。（麻雀虽小，五脏俱全）一、导入1.这是个很“冷”的瑞典人，小胡子，鹰一样的眼睛，却自称“我是瑞典最炽烈的火焰。”2.他反传统，是欧洲现代派的先驱，比伍尔夫早生33年。3.他要改革社会，相信自尊心是品德的基础，信念改变未来。这就是一团渴望瑞典文学、瑞典社会凤凰涅槃的赤焰。二、比较阅读从结构、内容等方面比较《半张纸》和《炮兽》《娜塔莎》《清兵卫与葫芦》等有传统意味的小说，说说《半张纸》与众不同的地方。1.请同学翻阅

2、相关篇目独立思考。2.可以就近交流。3.请同学回答。不因言举人，绝知此事要躬行！且看斯特林堡的创作。4.供参考的回答（1）以半张纸为载体，一一展开对往事的回忆，将并不连贯的生活片段连缀成一幅完整的人生图景。（构思绝妙，布局精巧）（2）每段的人生经历都只勾勒似的寥寥数笔，细节都像被橡皮擦掉了。（橡皮写作，别开生面）这种布局让我们想到了……伍尔夫墙上的斑点结构如鲜花盛开二、幸福像花儿一样1.艾丽丝--他所知道的名字中最美丽的一个初恋的热情、甜蜜2.出租马车行和鲜花店订婚的喜悦，生活的优裕3家具行，歌剧院售票处蜜月的美妙、和谐4.修女，母亲，女仆将为人父的惊喜…

3、…在这鲜花般的“容器”中，是否装着像主人公鲜花一样的幸福？那真是满溢的幸福，甚至能闻到幸福的香味了有爱人、老人、孩子、工作……该有的似乎都有了我们也趁此机会想想给我们幸福的人，多想想他们的好……不妨用笔写下他们的名字（写五个吧），如果有灵犀的话，会把幸福传送过去的……可是，如果有一天强震来袭可你只能救其中四个人请划掉那个你要放弃的人可能你只能救其中三个人请再划掉一个你要放弃的人可能你只能救其中两个人请再划掉第三个你要放弃的人可能你只能救一个人请再划掉第四个你要放弃的人……划去了就是逝去了即便是虚拟的想必也不容易不过我们的主人公却要真切地承受我们真实的生活也

4、并非都是一帆风顺三、落花流水春去也1.我们的主人公到底失去了什么？参考回答：丧妻、夭子，哀莫大焉2.春风得意，丧妻夭子，天堂地狱，作者为什么这么残酷地设置情节？参考回答：（1）形成鲜明对照，增强感染力。（2）生活本无常，幸福本易逝。（3）还有……可能是为了深化主题吧……假如生活欺骗了你——【俄罗斯】普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。所以，逝去的并非就是腐朽。幸与不幸都可能是生命的养料。四、花为春泥亦

5、可再护花我们的主人公最后是怎么离开住所的？为什么这么设计？参考回答：1.他吻了吻，仔细将半张纸折好，放进胸前的衣袋里，高高抬起头，骄傲、快乐地离开。2.虽然人生无常、幸福易逝但人对幸福的追求是值得肯定的过去的幸与不幸都是生命的养料更重要的是把握现在拥有的去开拓更美好的未来相信未来（节选）——【中国当代】食指当紫葡萄化为深秋的露水， 当鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来。 我之所以坚定地相信未来， 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔朋友，坚定地相信未来吧， 相

6、信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年青， 相信未来，热爱生命。面朝大海，春暖花开（节选）——【中国当代】海子从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我也愿面朝大海,春暖花开五、小结1.鲜花盛开般的小说结构（这是突破传统重生文学的火焰）2.幸福像花儿一样3.落花流水春去也4.花为春泥亦可再护花现实不幸，但是要珍惜现有，相信未来的信念所以他就是一团能使瑞典文学、瑞典社会凤凰涅槃的赤焰。

7、（这是坚定信念重生社会的火焰）六、作业我们也趁此机会想想给我们幸福的人，想想他们的好……给他们写封信吧说说你有多需要他们，多爱他们这可能是你平时用嘴说不出来的你再一次离家时把信留在桌上放在他们的枕前……想像他们会心微笑，甚至含泪你也会有由衷幸福的