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时间:2018-10-20
《台州2016年9月选考科目教学质量评估试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、台州市2016年9月选考科目教学质量评估试题历史一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.马谈在《论六家要旨》批评先秦某一思想流派“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计,而不可长用也,故曰‘严而少恩’。”司马谈批评的这一流派是A.儒家B.墨家C.法家D.道家2.汉武帝平定闽越国后,在闽越故都设立“东部侯官”,隶属会稽郡;会稽郡则处于扬州刺史的管辖范围之内。当时扬州刺史行使的权力是A.监察权B.行政权C.军事权D.经济权3.下列图片反映
2、了中国古代经济文明的部分成果,关于这些成果表述正确的是水排司母戊大方鼎③定窑白瓷马王堆素纱禅衣A.①是东汉时期杜诗创造的冶铁鼓风装置B.②反映西周青铜铸造工艺达到较高水平C.③体现唐宋时期河南官窑的制作水平D.④代表明代高超的丝织技术水平4.右图是宋代苏轼的书法作品《黄州寒食诗贴》。这一作品的字体A.把中国书法的写意性发挥到极致B.结构平衡对称,整齐安定C.既工整清晰,又飞洒活泼D.字形方正,规矩严整5.西汉时期确立了商人应入市籍,一入市籍不得为官的制度。这种情形开始转变于A.唐代B.宋代C.明代D.清代6.中国近代有一条约规定:“凡英民禀告华民者,
3、必先赴管事官(即领事)处投禀,事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者,管事官均应听讼……其英人如何科罪,由英国议定法律发给管事官照办,华民如何科罪,应治以中国之法。”通过该条款,英国获得的特权是A.片面最惠国待遇B.领事裁判权C.关税协定权D.在通商口岸开设工厂7.从甲午战争后到一战爆发前,民族工业的发展出现了第一个高潮。下列企业创办于这一时期的是①保兴面粉厂②发昌机器厂③大生纱厂④继昌隆缫丝厂A.①②B.①③C.②③D.③④108.电话、电报等新式工具的广泛使用集中体现了近代中国通信手段发生的巨大变化。下列通信情景可能出现的有①鸦片战争期间林则徐
4、通过有线电报指挥抗英②武昌首义后湖北军政府通电全国宣告武汉光复③九一八事变后南京政府以国际无线电报求助国联④解放战争时期毛泽东在西北战场用电话指挥沙家店战役A.①②B.①③C.②③D.②④9.费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到(嘉兴南湖)湖上的一所游艇中继续讨论。”材料中所说的会议A.标志革命统一战线的建立B.通过了民主革命纲领C.使得中国革命面貌焕然一新D.标志中共从幼稚走向成熟10.右图是抗战时期1940年爆发的某战役示意图。该战役A.宣
5、告抗战相持阶段的到来B.参战的主力部队是新四军C.取得抗战以来的首次大捷D.是敌后战场的大规模运动战11.“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作,努力恢复和发展新民主主义经济,并从而改造民族资产阶级本身。”材料中的这次“会议”A.讨论通过了新中国施政纲领B.确立了我国的根本政治制度C.决定开展社会主义三大改造D.确定了“长期共存,互相监督”方针12.我国领导人在某次国际会议上发言:“在我们中间有无求同的基础呢?有的,那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛
6、苦”。这次会议上A.周恩来就印度支那问题提出六点建设性意见B.亚非国家实现了不结盟外交的政策转变C.“求同存异”方针消除了意识形态对外交的影响D.中国政府修改并完善了“和平共处五项原则”13.“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,家家生活大变样。”这段1979年安徽凤阳花鼓唱词主要反映了A.农民土地所有权的获得B.“包产到户”改革成效的初现C.农村经济体制改革的完成D.人民公社体制的完全废除14.2016年9月在杭州举行G20峰会。作为长江三角洲经济开放区的一个城市——杭州对外开放始于A.1978年左右B.1980年左右C.1985年左右
7、D.1990年左右1015.有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施是A.颁布“解负令”B.发展工商业C.发放津贴D.设立四百人会议16.下表是15世纪末16世纪初威尼斯、葡萄牙香料进口总值表。此表反映了新航路的开辟时间威尼斯葡萄牙1498—1501年年均350万英镑年均100万英镑1502—1505年年均22.4万英镑年均230万英镑A.导致香料等传统商品的交易量上升B.推动了欧洲商路和贸易中心的转移C.引起了欧洲的“价格革命”D.促进了欧洲为中心的世界市
8、场初步形成17.启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求,它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。与文艺复
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