级部主任竞聘演讲稿

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时间:2018-10-20

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观级部主任竞聘演讲稿篇一:竞选年级部主任演讲稿竞选年级部主任演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们,大家好:我叫,是上学期四年级5班的班主任和语文老师。今天,我很荣幸有机会参加这次年级部主任竞选。我认为年级部的管理是服务教学,服务教师,年级部主任作为年级部的管理的核心,既要承担上传下达的任务,全面落实学校的各项工作计划,又要抓好整个年级部的管理,团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务,并且通过开展丰富多彩的教

2、学活动,营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。今天,如果我竞选成功,我将在学校的正确领导和支持下,用我的亲和力和微笑团结年级部全体老师从实际出发,牢记校训:每天进步一点点。在安全教育、教师管理、班级管理、教学管理等方面做好如下工作:一、加强安全教育,打造平安年级部。年级部紧紧围绕“安全第一,预防为主”的方针。落实好责任制,加强巡查力度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。二、加强师德学习,凝聚教育合力。注重团结,营造和谐、互相尊重、互相关心、互相支持,工作中率先垂范,讲究方法,创新思维。认真落实学校各项规章制度。紧紧围绕中心工作以创建

3、区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观三、探索班级特色管理,打造品牌班级。推进班级干部竞选活动,充分调动每个学生的积极性,提醒班主任老师每天对路队,卫生等常规工作进行检查,工作中突出抓好养成教育。以“转化一个人,带动一个班,培养一个班,带动一个年级的工作思路,落实年级部工作整体和谐发展。四、建设年级部老师专业成长共同体。我们将通过结对互助,集体备课,分头研讨等

4、形式,互相学习,取长补短,共同提高。鼓励和支持年轻同志在教育蓬勃发展的大潮中不断进步,不断提高。无论今天竞选是否成功,我都将以这句话自勉:一如既往地学习,踏踏实实地工作!谢谢大家XX年七月2日篇二:电厂运行部主任竞聘演讲稿电厂运行部主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:您们好!我竞聘演讲的题目是:科学调度,突破创新,规范管理,争创一流。非常感谢各位领导、同志们对我的信任和支持,给了我和大家这次展示自我的平台。我叫应届毕业生求职网,现年32岁,中共党员,本科学历,工程师职称,先后任用电监察专紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位

5、活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观责、基层供电所长、农电副科长,01年5月担任调度所长至今。今天我竞聘的岗位是调度运行部主任,我之所以竞聘调度运行部主任一职,是因为我主要有以下优势:一是有较扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘读书,勤钻研、善思考、多研究,不断地丰富自己、提高自己。众所周知,调度工作专业跨度较大,有调度运方、继电保护、远动、通信等,它们各是一个自

6、成体系的专业,在这些年的工作中,我通过不断的充实自己对这几个专业都奠定了较坚实的专业知识,03年参加并执笔修订了《河南省县级电网标准化调度室达标标准及实施细则》。二是有较丰富的实践经验。我曾两度六年从事调度工作,从事过调度的多个岗位,深知调度在电网运行管理中的地位、作用,明白调度的职责、任务和规范,熟悉电网系统设备运行状况,并悟出了一些搞好调度工作的方法策略。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养培养,以“明明白白做人,踏踏实实工作,实实在在作事”为信条,言行一致,踏实干事,诚紧紧围绕中心

7、工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观实待人。经过多年学习和锻炼,自己的业务技术能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够推动调度运行部工作创一流业绩。四是有强烈的责任心和事业心。我正值而立之年,正是干事创业的大好时机。充沛的精力、高度的敬业精神和强烈的事业心,使我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。假若我能够竞争上岗,

8、我打算从以下几个方面进行科学调度,规范管理,全面提高电网调度运行管理水平。第一、以全新的观念树前瞻的管理理念实施调度管理。观念决定思路,思路决定出路。观念新、思路对,发展就有希望。在严峻的形势面前,我想必须树立很强的竞争意识、风险意识、市场意识、效益意识、质量意识等前瞻的管理理念,勇于迎接

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