教师个人专业发展研修计划

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1、教师个人专业发展研修计划　　教师个人专业发展研修计划　　义门小学李娅　　一、指导思想　　立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。　　二、教研目标　　1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。　　2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。　　三、教研措施　　（一）

2、、多读对自己有用的书，进行读书研习。　　广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。　　（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。　　目前

3、进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。　　（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较

4、高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。　　（四）、具体实施方案　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。　　(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。　　(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的；虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。　　(3)广泛地学。广泛地阅读

5、各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。　　2、善于思考，在实践中探求、感悟。　　（1）、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。　　（2）、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。　　（3）、认真撰写教育教学心得体会

6、，争取有质有量。　　3、乐于动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。　　我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。　　20xx年x月x日第二篇：教师个人专业发展计划700字　　教师个人专业发展计划　　(20xx-20xx-1)　　新的学期不知不觉中又来了，面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍

7、惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。　　基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。　　一、存在的问题及今后努力方向　　1、存在的问题：　　（1）、对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。　　（2）、知识面不够广泛。　　（3）、教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。　　2、努力方向：　　（1）、自身要不断“充电”，加强自己在教育学

8、、心理学、文学、史学等方面的知识积累。　　（2）、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。　　（3）、调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。　　二、具体措施　　1、善于思考，在实践中探求、感悟。　　2、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。　　3、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工