第二次月考反思与总结

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1、第二次月考反思与总结第二次月考反思与总结　　第二次月考反思与总结　　张克玲　　一、试卷分析　　这次月考内容覆盖面较广，考查了单词、句子的书写、基本词汇及句子的掌握和灵活运用、语法及简单的阅读题。　　1、考察了学生单词在不同的句子中灵活运用的情况。　　2、用所给词的适当形式填空。这道题有一定的难度，涉及到小学阶段所学习到的语法知识点，但有部分学生掌握得还不太好。据了解，老师虽然平时做这种练习较多，但仍然在考试的时候错误率较高。这也是小学英语老师在进行语法教学的时候比较困惑的问题。　　3、部分题考查学生正确运用英语基

2、础知识的能力。英语知识在具体语境中的运用掌握较好。基本上没有错误。　　4、第七大题是阅读理解题。本次所选的题型是根据阅读判断句子的正误。。难度不大，学生掌握得很好，得分率较高，只有个别学生判断错误　　二、存在的主要问题。　　1、从测试的结果来看，由于试题着重于基础，最高为97分，最低分为50分，两极分化非常严重。　　2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、句型的掌握不够熟练，应用起来就更困难了。尤其是出现五年级的一些词汇和句子，学生遗忘率太高。单词、句子的书写也不够规范、细心。　　三、对今后教学的建议：

3、　　要端正工作态度，加强学习，进一步明确小学英语教学的目的与方向。六年级毕业时学生要达到新课程标准的二级水平，教师必须认真研读课程标准，明确六年级学生在听、说、读、写等方面最基本的应知应会的要求，尤其要加强记忆单词的训练。要认识到要提高英语教学质量关键是以课堂为突破口，在课堂教学中要把提高学生运用英语进行交际的能力和兴趣作为重点，在抓牢基础的同时，更应注重对学生综合能力的培养。第二篇：月考反思总结1200字　　,月考反思总结　　很快第一次月考结束了。看到我任教的两个班的数学成绩顿时变得低落，因为我们两个班的数学平

4、均分均比另外一个班要低10多分，这完全超出了我的预期。通过这次的考试也充分反映了大家对上个月所学的知识掌握水平和我自身教学工作中存在的漏洞。不管伤心与否，现在我必须尽快从这种阴影中走出来投入到新的教学任务中。　　在开展新的教学任务之前我必须对这次月考成绩进行深入的分析。每个人的进步都是在不断反思中进行的。作为一名新教师反思其实一种非常好教学能力提高的方法。通过反思可以知道自己在教学哪个环节上出现了问题，发现问题之后如何采取得当措施避免下次同样错误的再犯，最重要的一点就是使自己如何在失败中学会勇敢，学会成长。对于学

5、生也是，对于老师更是。　　本次月考平均分与另外两个班均差了10多分，这是从整体水平上来分析，我们两个班上有许多数学底子差的，由于七年级数学知识学得不够牢固，这个学期学得又和上个学期的知识牢牢挂钩。所以直接导致了大部分学生在心里上已经放弃学数学的想法，虽然他们想跟上老师的步骤，可是每次课堂上的知识就好比天书，这种情况可能每个班大约10个左右。8(1)班的情况可能更糟糕些，平均分拉低情况与这些差生有着很大的关系。　　可是出现问题的不是在差生这块而是在成绩中等生，两个班的几个都是15个左右，证明还有每个班还有6,7个同

6、学属于发挥失常没有及格，或者是接近及格。造成这个问题的出现我认为大部分原因在　　我。首先是自己教学策略上的失误，因为自己刚刚接手这个班，对班上的整体情况不够了解，我花了大部分的时间去提高差生的学习成绩和他们的学习兴趣上的从而忽视了对学习成绩中等学生的辅导和关心。另外一个很重要的原因是自己与他们属于磨合期，学生还没有适应老师的教学节奏，我现在的教学水平是主要将知识点都讲到而没有考虑到学生是否参与到课堂上来，在这方面我也深刻的认识到自己的不足。要想让学生们喜欢上数学，就要让学生从喜欢上数学老师的课开始。所以这个月的工

7、作重心，我必须要努力提高成绩中等生的学习兴趣，向课堂40分钟要效率，课后解答析疑，让他们慢慢的向100分的阶段迈进。　　成绩一直优秀的同学这次考试都没有出差错，三个班的优秀率都持平，8(1)的虽然平均分低但他们的优秀率还是有潜力比其他班高。遂与这部分同学，我不用担心他们课后努不努力，因为他们具有一定的自觉性，我的任务是帮助他们提高到更高的数学水平上。　　这次月考，又有让我感到开心的地方，两个班均有成绩中等的却考了100多分的，这说明每个学生自己的努力是非常重要的。在这学习成绩进步的同学身上，他们都有一颗积极进取的

8、心和沉着冷静的态度。所以我要让他们作为学习的榜样带动其他学生学习数学的热情。　　反思完之后我要给自己定个目标，要努力将中等学生成绩提高上来，每个班的几个人数争取达到20个。　　之上就是我这个月的月考反思总结。　　20xx年11月1日（黄悠）