教师个人总结_1

《教师个人总结_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师个人总结　　时光飞逝，从毕业到现在已经六年了。踏上教师的三尺讲台，让我真正体会到了“教师是人类灵魂的工程师”人们赋予这个荣誉称号的意义，使我觉得作为一名教师肩负的责任及重担。短暂的六年，我学到不少知识。　　机不逢时，可我刚毕业就遇着全国《高中新课程改革》。在全面深化教育改革，全面实施新课程教育教学的今天，我作为一名高中信息技术教师，时刻不忘自己的教师使命，重在培养学生的独立思考能力、创新能力、信息素养等。积极创造条件，为培养新世纪信息化综合人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我脚踏实地、开创性地开展信息技术教

2、学工作，不仅落实好新课程的教育教学，同时也取得了较好的成绩，现总结如下：　　一．政治思想方面：　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面实践习总书记教师个人总结　　时光飞逝，从毕业到现在已经六年了。踏上教师的三尺讲台，让我真正体会到了“教师是人类灵魂的工程师”人们赋予这个荣誉称号的意义，使我觉得作为一名教师肩负的责任及重担。短暂的六年，我学到不少知识。　　机不逢时，可我刚毕业就遇着全国《高中新课程改革》。在全面深化教育改革，全面实施新课程

3、教育教学的今天，我作为一名高中信息技术教师，时刻不忘自己的教师使命，重在培养学生的独立思考能力、创新能力、信息素养等。积极创造条件，为培养新世纪信息化综合人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我脚踏实地、开创性地开展信息技术教学工作，不仅落实好新课程的教育教学，同时也取得了较好的成绩，现总结如下：　　一．政治思想方面：　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面实践习总书记“十八大”精神和党的群众路线教育实践活动，与时俱进，忠诚人民的

4、教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。　　二、职业道德方面：　　热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。　　三、教育教学方面：　　作为一名高中信息技术教育工作者，一定要紧跟时代潮流，不断更新知识

5、，掌握最先进的技术。作为师者，要有长到老，学到老。为了满足一部分学生学习的需求，在教学时间之余还给学生上“青少年信息学奥赛”的相关知识，每年都有学生在全市取得不错的成绩，也有学生拿到全省青少年信息学奥赛提高组奖。　　在教学过程中总结与查阅信息技术的相关资料，本人撰写的论文《贫困地区高中信息技术教学面临的困难及对策》和《农村义务教育（基础教育）信息化教育存在的问题及其对策》和《信息技术在化学教学中的辅助作用》和《我看普通高中新课程标准下的信息技术》在全国“民教杯”中荣获一、二等奖。　　四、工作实绩及履行职责情况　　回顾这十

6、一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。在教学上，本人能够锐意进取、不断求新，积极使用现代化教学手段丰富课堂教学内容，认真执行“新课程标准”的精神，在教学过程中注入素质教育思想理念，不断进行教育教学改革的实验与探索。积极支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式，

7、认真探究高中信息技术新课程改革教学实践。　　除承担高一年级信息技术教学工作之外，我还承担学校的机房管理工作，并且协助高一、高二、高三年级组长完成高中新课程改革中学生综合素质评价、研究性学习的网上学习和研修工作。同时，协助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三年级网上高考报名工作，以及高中学生体育素质测试数据网上上传工作。除此之外，我还非常热心帮助学校同事们，不仅帮助他们修理个人电脑，还随时随地帮助他们解决有关计算机知识和技术方面的各种问题。　　我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组

8、织的各项活动。今年我参加的区教育局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会，还报名学校工会组织的“献血”活动。　　信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。第二