西乡县城北小学教师个人研修总结

西乡县城北小学教师个人研修总结

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1、西乡县城北小学教师个人研修总结  西乡县城北小学教师个人研修总结  (20xx-20xx学年度第一学期)  西乡县城北小学李慧  在过去的一年中,围绕校本研修主题,提高个人素质,我做了一些工作,取得了一定的成绩,现总结如下,以促使自己在今后的工作中再上一个新台阶。  一、业务素质方面  1.远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。  2.富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。  3.用多种形式,提高了课堂教学效果。  4.好的指导学生进行说英语,用英语,使运用英语的能力有了一些提高。  5.按时参与校本研修活动,并做好学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,西乡

2、县城北小学教师个人研修总结  西乡县城北小学教师个人研修总结  (20xx-20xx学年度第一学期)  西乡县城北小学李慧  在过去的一年中,围绕校本研修主题,提高个人素质,我做了一些工作,取得了一定的成绩,现总结如下,以促使自己在今后的工作中再上一个新台阶。  一、业务素质方面  1.远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。  2.富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。  3.用多种形式,提高了课堂教学效果。  4.好的指导学生进行说英语,用英语,使运用英语的能力有了一些提高。  5.按时参与校本研修活动,并做好学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,西乡县城

3、北小学教师个人研修总结  西乡县城北小学教师个人研修总结  (20xx-20xx学年度第一学期)  西乡县城北小学李慧  在过去的一年中,围绕校本研修主题,提高个人素质,我做了一些工作,取得了一定的成绩,现总结如下,以促使自己在今后的工作中再上一个新台阶。  一、业务素质方面  1.远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。  2.富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。  3.用多种形式,提高了课堂教学效果。  4.好的指导学生进行说英语,用英语,使运用英语的能力有了一些提高。  5.按时参与校本研修活动,并做好学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,而且每周我们

4、英语教研组都有一次集体备课活动,在活动中,我有幸进行了第一次空讲以及空讲后的试讲、集体评课,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养和业务水平。  6.参与网络研修,利用业余时间上网浏览研修论坛中新发表的博文,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流,我认识了自己在教育教学方面的不足,找到了与外界的差距,同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。  二、具体措施:  1、以“同伴互助,自学反思”为主要形式。  自主学习,学以致用,学用结合,形成学习与反思的习

5、惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改  进边提高。遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业发展水平。  2、认真学习英语新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论,使自己具有良好的职业道德水平,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景,较高的业务水平,来加快新课程发展建设步伐,适应

6、新课程标准下的课堂教学。  3、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。  4、专题讲座:结合教育热点和教学实际,利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。  5、教学观摩:随时和本组教师互听互评,进行教学交流。  三、增强上课技能,提高教学质量。  在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。使学生学得容易,学得轻松,觉得愉快。上课形式多样,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,不要把自己限制在七尺讲台上,在课堂上不要把矛盾激化,碰到突发事件时

7、,一定要理智,要化干戈为玉帛,要保护自己,也不要伤害学生。多一些关爱和鼓励,可能会改变他的一生,每位老师都协助班主任做好学生的思想工作,这是促进学生和谐发展的有力保障。  过去的已经过去,回顾是为了更大的进步。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,学习是教师的终身必修课,今后我会更加努力,使自己更好的成长,也使学生得到更好的发展。第二篇:小学教师个人研修总结1400字  一年来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互切磋,

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