我的中国梦团日活动总结

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时间:2018-10-20

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1、我的中国梦团日活动总结我的中国梦团日活动总结  为了响应校团委和院系团总支的号召,20xx级地理科学二班很早就利用班级微博和班级QQ群这两个平台对我的中国梦这次团日活动进行了大力宣传。20xx级地理科学二班共60人,其中团员59名,入党积极分子3名。本次活动由盛玉全,王腾,周跃主持,同学们配合默契、积极参与。首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次团日活动大家认真聆听中国梦歌曲,大胆地畅谈自己的中国梦,朗诵者朗诵的饱含深情,很好的表达了中国梦的深刻内涵,这场活动同学们树立了自己

2、的信心,看你们自信的表情听你们充满豪情的语言,我相信,你们的中国梦一定能实现。是的,梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,梦想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握臧

3、克家说过:青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。  最后在我的未来不是梦歌声中,主持人发起倡议,请每个人把自己的梦想之叶贴到墙上的希望之树上,让全班同学相互鼓励,团结合作,不放弃,不抛弃,努力追求自己的梦想,直到实现的那一天。整个团日活动在嘹亮的国歌声的高潮中结束,所有参加活动的同学都被同学们的言语而感动,为他们的表现而自豪。这次团日活动真正起到了学习习近平主席提出的中国梦,同学们深受感染,达到了良好的教育效果。  

4、20xx级地理科学2班团支部第二篇:我的中国梦团日活动总结1400字  我的“中国梦”主题团日活动总结  连南民族初级中学团委办公室  根据上级文件通知要求,连南民族初级中学将今年“五四”青年节期间集中开展“我的中国梦”主题团日活动情况进行总结。  我校主要从以下几个方面对活动的开展进行总体情况、主要做法,活动特色亮点等作总结。一、开展主题为“我的中国梦”为主题的团知识讲座  4月x日,我校共青团连南民族中学委员会积极响应省共青团的号召,召集全体共青团员在阶梯教室开展团知识讲座。  会上,学校团

5、委领导围绕着“我的中国梦”这一主题对学生进行思想动员教育:树立远大理想,建设美丽中国;从细节做起,每天走向成功;遵纪守法,步入正确人生轨道;自信自强,知识改变命运。校团委书记以“我的中国梦,争做文明学生”,从学生的养成教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、安全教育等方面对学生进行常规教育,要求师生上好第一课;开好第一次活动;做好第一次件校园事。会后号召学生及各班代表在日常学习和生活中进行思考关于“我的中国梦,我的梦”的这一种理想;并对“讲文明,讲礼仪,做名好学生”;“讲卫生,净化校园,做名讲卫生的好

6、学生”发起倡议——全校同学争做一名合格的中学生。  二、开展以“我的中国梦”为主题各项征文比赛  1  在四月份,以“我的中国梦”为主题大型征文团日活动圆满落下帷幕。  应上级文件精神的号召,在学校领导牵头下,我校各班团支部积极响应并参加此次名为““我的中国梦”的团日活动。文章内涵体现了存在于全体团员身上的正能量;学生会利用广播站播放优秀文章,也让广大师生感受到这份能量的强大,此次活动得到了校领导的高度评价。  三、利用多种宣传方式进行以“我的中国梦”为主题的活动  在此之前,校团委对总的宣传和

7、活动流程做出了细致的策  划,以各班自行组织以“我的中国梦”为主题的主题班会,学生会广播站利用广播的行式,学生干部和成员官方微信,微博等多种形式进行大力宣传,充分准备,确保团日活动在积极轻松欢乐又不失深刻庄重的氛围下顺利开展。这些活动激起了全体团员努力奋斗、实现伟大“中国梦”的决心,不仅注入了青春的正能量,也加强的班级的凝聚力和同学间的情谊,用同学的话说,就是“有梦,很欢乐,很有爱”。因为同学们普遍觉得,这一项项活动内容非常有意义,它提高了大家的参与积极性,体现的活动特色,并反映了“青春梦”这一

8、主题。  通过此次这一系列的团日活动,同学们完善了正确的世界  观、人生观、价值观,感受到了班级共同努力的快乐,展示了初中生独特的青春魅力,坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。  2  通过开展各项活动的深刻体会和达成的目标:  1、通过此次活动,让老师和同学们能够通过各项活动,认真学习领会贯彻习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要阐述。各级团组织要深入学习习近平总书记关于“中国梦”的深刻阐释,深刻认识习近平总书记提出“中国梦”的重大意义,深刻领会和把握习近平总书记关于

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