羽毛球比赛策划方案

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1、羽毛球比赛策划方案　　羽毛球比赛策划方案　　活动口号：一片羽毛承载你的一个梦想，让羽毛带你的梦想飞翔。　　主办单位：信息商贸科学生会体育部。　　活动的主要负责人：杨昆　　活动的目的：为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个班级得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余，有更加丰富的活动。　　比赛流程：　　（1）活动对象：信息商贸科全体学生。　　（2）比赛地点：教学楼前。　　（3）比赛时间：20xx年x月x日　　（4）比赛方式：　　1、形式定为男单和女单、双打，分组进行比赛。　

2、　2、将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行比赛，直至决出冠军。　　3、整个比赛分为预赛和决赛。　　4、预赛采用三局两胜制

3、（一局十个球赢五颗球则胜）　　5、整个预赛采用单循环淘汰制　　6、胜者进入下一句，所剩选手还有一定数量时（男单8人，女单12人）。将进决赛，决赛采用五局三胜制（一局十个球赢五颗球则胜）。　　比赛器材要求：　　1、羽毛球由体育部统一供给，羽毛球拍由选手自带　　2、计分采取国际惯例：口号与计分相结合。　　比赛规则：　　1、假如双方比赛时，有一方在五分钟中未到，按弃权计算，对方直接晋级　　2、双方比赛时，互换发球（每发一球互换一次）　　3、双方比赛时，一方没

4、有打过界或打出界、落地、未接住，按对方得分计算　　4、比赛是不能替代选手参赛，如有发现按弃权计算，另一方直接晋级　　5、一方接球时，如有双颠按犯规计算，对方得分　　6、裁判要公平公正，如有发现和裁判私通按弃权计算　　7、以上规则单、双打都有效　　双打规则：　　8、双打按计时计算，双方在规定时间内(规定五分钟)所得分数有效，计入班级总分　　9、预赛比完以后按班级总分进行淘汰或晋级　　10、班级分数按每班两个队总分计算　　11、预赛五个班级晋级，决赛在预赛晋级班级中选择，最后总分前三名者进行奖励比赛奖励：对男生前4名进行奖励，对女生前6名进行奖励　　双打对前3名的班级进行奖励

5、第二篇：羽毛球比赛策划书1900字　　一、活动主题：生命在于运动　　二、活动目的：在温馨而美丽的外语外贸大学里，一道独特的风景线，赛场上那矫健的身姿，　　那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动！通过羽毛球赛来丰富老师们的业余生活，强身健体，增进感情，勇于拼搏进取！　　三、活动时间：　　四、活动地点：　　五、活动对象：　　六、主办单位：　　七、活动内容：　　（1）比赛分为预赛和决赛　　（2）比赛项目：男子单打、女子单打、男女混合　　（3）具体规则：　　1、掷挑边器　　①赛前，双方应掷挑边器。赢方将做出选择。　　②先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。　　③输方在余

6、下的一项中做出选择。　　2、交换场区　　①以下情况运动员应交换场区；　　第一局结束；　　第三局开始前；　　第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。　　②运动员未按规则①的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。　　3、发球　　①合法发球　　②发球时任何一方都不允许非法延误发球；　　③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。　　④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。　　⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦

7、截，应落入接发球员的发球区内。　　⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。　　⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。　　⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。　　4、打分　　①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发　　③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位。　　④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。　　⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地

8、面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。　　⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。　　5、违例　　①发球不合法；　　②发球员发球时未击中球；　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；　　④比赛时∶　　1）球落在球场界线外；　　2）球从网孔或网下穿过；　　3）球不过网；　　4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；　　5）球触及运动员的身体或衣服；　　6）球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以指定羽毛球触及建筑物的临