师范生实习总结_19

师范生实习总结_19

ID:21146511

大小:27.50 KB

页数:7页

时间:2018-10-19

师范生实习总结_19_第1页
师范生实习总结_19_第2页
师范生实习总结_19_第3页
师范生实习总结_19_第4页
师范生实习总结_19_第5页
资源描述:

《师范生实习总结_19》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、师范生实习总结  见习总结  经过一周的见习,受益匪浅。  所谓“知己知彼,百战不殆,”因此首先要了解茂名的现状教育问题,在此基础上去进行社会实践即去到茂名本市学校的课堂上去听课,其见习效果会更加事半功倍。因此,本人觉得周一早上科技礼堂的关于茂名教育现状的讲座就是这周见习周实践的一个很好地理论基础,当然这其中也包括平时课堂上学习的教师专业技能等知识。通过个讲座,使我对茂名的教育现状有了一个比较系统的认识,其现状可以概括为三句话:教育规模宏大,教育成绩良好,教育问题不少。总言之,这次讲座就是此周见习周的一个良好的开始。  其周二,周三、周四分别去了三间

2、学校停课,课堂囊括小学,初中,高中,既全面也有针对性。结合思考与小组讨论,二十中老师年轻有为,毁誉参半;九小老师赞不绝口,几乎无可挑剔;十六中老师对比之下犹如一个反面教材,教学不忍直视。  经过三间学校的见习,感悟很深的是想成为一名优秀的老师,甚至可以说是一名合格的老师异常艰难,需加倍努力。要想把课上好,除了要在结合语文新课标要求上扎扎实实备好课之外,更需要与班里的同学形成一种良好的的师生互动关系,而这则需要老师的努力与慢慢地培养,精通专业知识,过硬的基本功,了解学生的心理,关爱学生,赢得学生的尊敬与欢心。  麦老师说过选择此专业的理由有很多,或许不

3、是本人意愿,但是一旦选择了专业,一旦决定要成为一名老师,那么则需要具备良好的专业知识,专业技能与专注的情意,三者缺一不可。而我认为,前两者毋庸置疑,但是专注的情意更是尤为关键。与其说二十中的老师专业技能和专业知识很好,讲一篇说明文,能很好抓住了其说明对象与其特征,侧重教导了学生说明方法和说明作用,假设学生生物学家,以调查报告的方式去带领学生进行学习的这种教学方法十分具有创新性,同时也可以增加学生学习的积极性和趣味性;不如说九小的老师在扎实的专业知识与技能的基础上,更是有着一份对教师职业的浓浓的热爱,在他课堂上,似乎可以看到他根本不是在工作,而是在享受

4、着自己的一份专注与热枕,当然,他的课上得很好,而我认为他的课堂能取得如此好的效果其中一个很重要的原因则是他对本职业的那份热爱。  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”此刻的我正在往教师的大道上学习、前进并坚持着这份热枕!既然选择了三尺讲台,那么则应对学生负责到底!第二篇:师范生实习总结1600字  实习总结报告  20xx年x月x日至11月x日,我在河西学校九年级二班进行  了为期近六周的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主  任工作。  一、课堂教学(一)见习阶段从10月x日到10月x日是我们  的见习阶段,因此这期间我们的主要工作是听课

5、,做一些听课记录。  利用短短的几天时间,我听了很多优秀老师的课,物理夏老师和谭老  师的课,数学灯老师的课,化学周老师的课······夏老师上课教学  步骤井井有条,教学过程清晰明了。不仅有效的达到了教学效果,也  培养了学生的独立解决问题的能力。而周老师在教化学这门课程时,  将教学难点简单化、教学重点清晰化,充分培养了学生的思维能力。  课堂气氛活跃,也充分体现了“以学生为主,教师为辅”的新课程教  学理念。  (二)、正式上课老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让  学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理  解透彻,

6、更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把  自己的意图更尽可能准确的表达出来。在实习过程中,我深刻的感受  到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。  在教学工作中,我认真做到了如下几点:1、虚心请教老师:在确定  自己的上课内容后,我都会去请教原任代课老师,向她请假本课时的  教学内容、重难点及教学过程。2、认真备课:在备课中,认真研  究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生  认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到  讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学

7、中,做到  重点突出。3、试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,  让同组同学听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,  主要把握时间的安排,提高教学质量。4、注重学生能力的培养:上  课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,  有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。5、课  后总结:每上完一堂课,我都会及时的写好对本节课的总结,以改进  教学中的不足。6、认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,  有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及  时的反馈7、做好课后辅导工作:课余时

8、间与学生交流并帮助答疑,  有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不  足。  二、班主任

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。