学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案

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1、学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案——开发区第一中学党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次重要会议。会议科学总结了十八大以来取得的历史性变革,深入分析了中国特色社会主义新时代的科学内涵,深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的目标任务,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了根本遵循。按照中央部署和习近平总书记重要指示精神,现就学习宣传贯彻党的十九大精神工作,制定如下方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以学习宣传贯彻党

2、的十九大精神为主线,加大宣传教育力度,强化政治思想引领,提高全校师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、维护党中央权威和集中统一领导的自觉性坚定性,团结带领全校师生准确把握中国特色社会主义新时代的历史方位,科学认识新时代中国共产党的历史使命,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,系统理解全面建设社会主义现代化国家的目标任务,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加自觉地把思想和行动统一到十九大的战略部署上来,不忘初心、牢记使命,努力为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献智慧和力量。二、工作安

3、排和责任部门1.第一时间召开支部委员会议,传达报告精神、党章修改情况,并安排部署全校学习宣传贯彻十九大精神的具体措施。时间:2017年11月初责任部门:开发区一中党支部2.按照上级统一部署,经支部委员讨论并决议,及时制定并印发《开发区第一中学学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》,对全校师生围绕十九大精神开展学习宣传和培训工作作出安排。时间:2017年11月初责任部门:开发区一中党支部3.营造学习宣传贯彻党的十九大精神的浓厚氛围,把学习宣传贯彻党的十九大作为当前头等大事和首要任务,以高度的责任感和使命感,运用宣传条幅、宣传板、校园网、官方微信

4、、电子屏等多种方式,在全校营造团结奋进、昂扬向上的浓厚氛围。时间:2017年11月初责任部门:综合办、网络中心4.及时召开全体党员大会,传达学习党的十九大精神和上级统一部署,解读十九大报告,对学习党的十九大精神提出具体要求,推动我校掀起学习十九大精神的高潮。时间:2017年11月13日责任人:李耀忠5.及时召开支部委员学习贯彻党的十九大精神交流会,畅谈交流学习十九大精神心得体会,提高思想认识,把思想和行动自觉统一到党的十九大精神上来。要求支部委员发挥带头作用,采取通篇自学的形式。先学一步、多学一点、学深一些,认真研读有关文件,自觉把思想和行

5、动统一到中央精神上来,并在分管的部门带头学、领着学、监督学。时间:2017年11月14日责任部门:开发区一中党支部6.召开全体教师会,结合我校工作实际,深入学习十九大报告、修改后的新党章和总书记重要讲话精神。时间:2017年11月16日、2017年11月20日责任人:孙金富、王翠琴8.在全校学生中开展学习宣传贯彻十九大主题系列活动(1)开展征集十九大广告宣传活动,如:手抄报、绘画、心得体会等。选取优秀作品进行展览。(2)各班安排布置学习十九大精神的专题板报,并进行评比。要求内容明晰,主题突出。(3)利用班会课时间组织学生学习十九大报告的重要

6、精神,安排观看相关专题片,如《辉煌中国》等。活动原则:坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,注重校园文化与思想政治教育相结合,举办内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩的十九大主题系列活动。以高度的思想和行动自觉学习贯彻党的十九大精神。时间:2017年11月中旬责任部门:德育处9.开展党的十九大精神进课堂活动(1)在学科教学中适当渗透十九大精神,比如语文、政治、历史等学科。(2)以校本课程为平台,将学习十九大做成专题教材,合理安排学习时间和学习内容。使之与地方校本课程《接力沈汝波,争做文明好少年》相结合。(3)把综合实践课做成专题课程,

7、以学习十九大主题精神为核心,向学生传达、解读十九大精神,使十九大精神入校园、进课堂。时间:从11月中旬开始至本学期末责任部门:教务处10.在全校师生中开展“不忘初心跟党走”学习十九大主题知识竞赛时间:12月初责任部门:综合办、德育处11.加强舆情监控,确保良好舆论氛围提高对意识形态动向的发现力和判断力,从严从细抓好新闻报道;综合运用多种手段管好网、治好网,确保互联网可观可控;要加强对微博微信、移动客户端、跟帖评论等的管理。责任部门:综合办、网络中心三、督促评价活动开展过程中,校党支部要加强对学习宣传贯彻的指导,加强督促检查,及时发现和解决问

8、题,有效传导压力。并对各项活动的展开及时做出评价。如党员学习十九大报告笔记的检查和学习十九大报告心得与体会的汇总。广大党员干部、全体师生要以主人翁精神积极参与到活动之中,力戒走过

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