个人职业生涯规划书(会计学)

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1、个人职业生涯规划书(会计学)　　南京审计学院　　个人职业规划书　　2011级中澳1班袁晟　　20xx年11月19日　　目录　　引言自我分析小结　　第一章自我分析第二章职业生涯条件分析　　1.个人基本情况1.家庭环境分析　　2.个人性格2.学校环境分析　　3.职业兴趣3.社会环境分析　　4.职业能力倾向4.职业环境分析　　5.职业价值观（认识）职业生涯条件分析小结　　第三章职业目标定位　　1.职业定位的　　2.结论　　第四章计划实施　　第五章个人职业生涯规划书(会计学)　　南京审计学院　　个人职业规划书　　2011级中澳1班袁晟　　20xx年11月19日　　目录　　引言自我分

2、析小结　　第一章自我分析第二章职业生涯条件分析　　1.个人基本情况1.家庭环境分析　　2.个人性格2.学校环境分析　　3.职业兴趣3.社会环境分析　　4.职业能力倾向4.职业环境分析　　5.职业价值观（认识）职业生涯条件分析小结　　第三章职业目标定位　　1.职业定位的　　2.结论　　第四章计划实施　　第五章个人职业生涯规划书(会计学)　　南京审计学院　　个人职业规划书　　2011级中澳1班袁晟　　20xx年11月19日　　目录　　引言自我分析小结　　第一章自我分析第二章职业生涯条件分析　　1.个人基本情况1.家庭环境分析　　2.个人性格2.学校环境分析　　3.职业兴趣3.社

3、会环境分析　　4.职业能力倾向4.职业环境分析　　5.职业价值观（认识）职业生涯条件分析小结　　第三章职业目标定位　　1.职业定位的　　2.结论　　第四章计划实施　　第五章个人职业生涯规划书(会计学)　　南京审计学院　　个人职业规划书　　2011级中澳1班袁晟　　20xx年11月19日　　目录　　引言自我分析小结　　第一章自我分析第二章职业生涯条件分析　　1.个人基本情况1.家庭环境分析　　2.个人性格2.学校环境分析　　3.职业兴趣3.社会环境分析　　4.职业能力倾向4.职业环境分析　　5.职业价值观（认识）职业生涯条件分析小结　　第三章职业目标定位　　1.职业定位的　　

4、2.结论　　第四章计划实施　　第五章评估与调整　　1．评估的内容　　2．评估的时间　　　　分析　　　　SWOT　　3.规划调整的原则　　结束语　　引言　　一件成功的产品，在它问世前，要经过精心策划，从调查是市场需求，到搜集相关市场现状、前景。权衡企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，创造，包装，销售……才能够获得成功。　　那么我们呢？　　对于我们初入大学的大学生来说，规划同样重要！　　一个优秀的职业生涯规划能够促进自我的价值实现，将引导自己认识自身的个性气质、现有和潜在的资源优势，帮助自己重新认识自身的价值并使其持续增值，克服困阻、获得成功！　　同时，它也是社会要求

5、个人不断提高自身素质要求、应对激烈竞争的挑战、适应组织发展要求和工作质量的必然要求。　　“天生我材必有用”，现在让我们开始发掘自我，设计自我，成功就在脚下！　　　　1、个人基本情况　　姓名：袁晟性别：女　　班级：11级中澳1班家乡：南京　　2、个人性格　　　　3、职业兴趣　　兴趣：想做一些富有创造性，能和多种不同职业的人打交道，工作有一些挑战性的，注重效率的工作、帮助他人的工作。　　没兴趣：重复同样的工作内容、体力劳动、枯燥、缺乏挑战性的、工作范围狭隘、需要强烈依靠人际关系的工作。　　专业方向：会计方向。　　4、职业能力倾向　　基本职业能力：G—智力、V—语言能力、N—数理

6、能力、Q—书写知　　觉能力、P—形态知觉能力。　　专业职业能力：具备本专业必须掌握的会计学方面的基本理论、基本　　知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结　　构合理。要求熟悉国内外与会计相关的政策、法规和　　惯例；掌握会计学科必须具备的经济学基础知识和会　　计、财务和管理等方面的专业知识；具有处理会计实　　务、会计鉴证、会计咨询等方面业务的基本技能，业　　务实践操作能力强；了解理论前沿和发展动态，具有　　一定的科学研究能力。　　5.职业价值观（认识）　　1.一份耕耘、一份收获。　　2.职场里，所需要的不仅仅是智商，更是情商。　　　　1.家庭环境分析：　　①经济状况：父

7、母拥有稳定收入，家庭收入属中等水平。　　②家庭文化：父母拥有较高的文化程度，自身受到来自家庭文化影响较深，父母皆从事管理类职业。　　2．学校环境分析：南京审计学院是我国审计高等教育的发源地，学校依托行　　业优势和区位优势，努力将丰富的行业资源和优质的区　　域资源转化为学校办学资源，进而转化为学校的办学资　　源，形成了独特的办学优势，取得了跨越式的发展，形　　成了以审计为品牌，经、管、法、文、理、工等学科相　　互支持、协同发展的财经类院校。　　3.社会环境分析　　①就业形势：就业形势：随着中国高校教育的发展，大学生的