人教版四年级数学上册教学计划教学进度表

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1、（三）年级（数学）科教学计划（2018年秋学期）任课教师：柴河镇佛塔小学教材分析本册教材分为：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形的认识、除数是两位数的除法、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。其中“公顷和平方千米”是从实验教材三年级下册第六单元“面积”中移至本册的，安排在大数的认识单元后，以便学生结合大数的认识，充分感知、体会这两个大的面积单位。“条形统计图”原来分散在实验教材第一学段的不同年级，现移至第二学段本册，将原来单式条形统计图的内容重新梳理，整合为一个单元进行教

2、学。目标任务1．认识计数单位“十万”“百万”千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数。2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。4．认识面积将单位公顷和平方千米。知道公顷、平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。5．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。6．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行

3、四边形和梯形的特征。7．认识条形统计图（以1代多），会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成观察、分析及推理的能力。9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。重点难点教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题与算法的多样化。　　教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。课时总数51课时教具学具直尺、量角器、卡尺、挂图、方格纸等。学情分析四年级学生，对一些基础性的数学知识

4、有了初步的认识。学生已经比较习惯新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册知识的学习打下了重要的基础，也为提高学生的问题解决能力与实践能力创造了条件。本学期的数学课上，要求培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯。提高教学质量主要措施1.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。导学生学习数学，感受生活中处处有数学。2.让学生通过解

5、决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。3.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。4.引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。5.加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。6.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。7.加强导优辅差工作，特

6、别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。9.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。2018年秋学期四年级数学学科教学进度表周日期进度周课时数备注19月03～07亿以内数的认识（3）机动（2）5210～14亿以内数的认识（3）机动（2）5317～21数的产生（1）亿以上数的认识（1）机动（3）5424～28计算工具的认识（2）机动（2）4中秋节休息1天510月01～05十一休息608～12整理和复习（1）综合与实践（1）测试（2）机动（1）5715～19公顷和平方千米（2）线段、直线、射线、角（1）机动（2）5822～26角的度量（1）角的分类画角

7、（2）机动（2）5911月29～02三位数乘两位数笔算（3）机动（2）51005～09三位数乘两位数笔算（1）解决问题（2）机动（2）51112～16平行四边形和梯形（3）机动（2）51219～23平行四边形和梯形（3）机动（2）51326～30口算除法（1）笔算除法（2）机动（2）51412月03～07笔算除法（4）机动（1）51510～14笔算除法（4）机动（1）51617～21笔算除法（4）机动（1）51724～28条形统计图（2）数学广角（3）5181月31～04元旦休息1天1907～11