欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21142041
大小:29.50 KB
页数:9页
时间:2018-10-19
《工作转正申请书范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、工作转正申请书范文工作转正申请书范文工作转正申请书范文工作转正申请书范文 申请书范文 尊敬的公司领导: 我于二OO九年仲春十八日进进公司,根据公司的需要,目前担任文员一职,负责办公室内勤治理工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部分负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用放工时间通过培
2、训学习,来进步自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。 两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的间隔;四、业务知识方面特别是相关法律法规把握的还不够扎实等等。 在今后的工作计划和学习计划中,我会进一步严格
3、要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。 根据公司规章制度,试用职员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向公司申请:希看能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我定期转为正式员工,并根据公司的薪金福利情况,从20xx年5月起,转正工资调整为1800元/月。 来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与进步,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好
4、明天要靠大家的努力往创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希看上级领导批准转正。 此致 敬礼 申请人:应届生求职网 二OO九年X月X日 尊敬的人事部:我于X年X月X日进入XX,根据X的需要,目前担任XXX一职,负责XX工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地
5、完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正自学XX课程,计划报考XX,以期将来能学以致用,同XX共同发展、进步。 三个多月来,我在XX、XX和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离; 四、业务知识方
6、面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。 根据XX规章制度,即可被录用成为XX正式员工。因此,我特向XX申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工,并根据XX的薪金福利情况,从20xx年10月起,转正工资调整为XXXX元/月。 来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高
7、,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了XX的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,XX的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。 此致 敬礼 申请人:XXX X年X月X日第二篇:工作转正申请书范文三个2100字 转正申请书 尊敬的领导: 您好! 在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。在教学方面,本着向课堂要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼
8、顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。在班主任工作方面,能够积极主动完成学校布置的任务,在工作中也不断学习如何提高工作效率。于此同时,对于教育也有了更深刻的理解,教育者不应该抱怨学生太差,而是应该寻求途径解决学生的各类问题,不然就不能称之
此文档下载收益归作者所有