c语言第次机作业

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1、本次上机作业分为两部分1指针基本概念2数组提高体题目较多，指针基本概念题和数组提高题中的阅读程序题的前5小题（做到红色标号位置即可）必须当堂提交，剩余的题目3月17日前提交即可—如全部当堂提交可获得高分题目就在原题做即可----请独立完成，严禁抄袭---否则0分1指针基本概念题：1．设有定义“inta=3,b,*p=&a;”，则下列语句中不能使b为3的语句是_D________。A.b=*&a;B.b=*p;C.b=a;D.b=*a;2．若有说明：inti,j=7,*p=&i;则与i=j;等价的语句是___B______。A.i=*p;B.*p=*&j;C.i=&j;D.i=**p;

2、3．intj,*p=&j;要实现j的内容加10，错误的是____D_____。A.*p=*&j+10;B.j=*p+10;C.*p=*p+10;D.*p=&j+10;4．设指针x指向的整型变量值为25，则printf("%d",++*x);的输出是_D_______。A.23B.24C.25D.265．设P1和P2是指向同一个int型一维数组的指针变量，k为int型变量，则不能正确执行的语句是__B_______。A.k=*P1+*P2;B.P2=k;C.P1=P2;D.k=*P1*(*P2);6．对基类型相同的指针变量不能进行的运算是____A_____。A.+B.-C.=D.

3、==7．若有以下定义，则不能表示a数组元素的表达式是_B________。inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;A.*pB.a[10]C.*aD.a[p-a]2、指针基本概念填空题1．设有char*a="ABCD";则printf("%s",a);的输出是_ABCD__________________，而printf("%c",*a);的输出是A___________。2．只能给指针变量赋___NULL______和______合法空间的地址________________________________值。3．若inta[10],*p,k=5;p

4、=a+k;则p的内容为a[5]的地址___________________________，*p的内容为_a[5]的值__________________________。2数组提高题2数组提高题：1阅读程序题1．以下程序的输出结果是__s=1234__________。#includemain(){inta[]={1,2,3,4},i,j,s=0;j=1;for(i=3;i>=0;i--){s=s+a[i]*j;j=j*10;}7printf("s=%d",s);}2．以下程序的输出结果是*****___________。*******************

5、*main(){chara[]={'*','*','*','*','*'};inti,j,k;for(i=0;i<5;i++){printf("");for(j=0;js[k])k=p;printf("%d",k);}

6、4．以下程序的输出结果是6______。main(){charch[7]={"65ab21"};inti,s=0;for(i=0;ch[i]>='0'&&ch[i]<'9';i+=2)s=10*s+ch[i]-'0';printf("%d",s);}5．以下程序的功能是__将两个字符串合并，再输出合并字符串_的长度____________________________。main(){chara[80]="abcdef",b[]="1234";intnum=0,n=0;while(a[num]!='')num++;while(b[n]!=''){a[num]=b[n];n

7、um++;n++;}printf("%snum=%d",a,num);}6．以下程序的输出结果是__e,hello____。#include"string.h"y,,0#include"stdio.h"main(){chara[]="Iloveyou";printf("%c,",a[5]);strcpy(a,"hello");puts(a);printf("%c,",a[7]);printf("%c,",a[5]);printf("%d",a[5]