个人校本研修计划

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1、个人校本研修计划　　附件：表单工具　　　　第二篇：体育个人校本研修计划1900字个人校本研修计划　　附件：表单工具　　　　第二篇：体育个人校本研修计划1900字个人校本研修计划　　附件：表单工具　　　　第二篇：体育个人校本研修计划1900字　　体育个人校本研修计划　　江湾中学初世斌　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真

2、学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作,坚持听课，取人之长，补己之短。　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂45分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的　　教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。　

3、　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。　　体育个人校本研修计划　　江湾中学初世斌　　体育教师个人专业发展规划　　一、指导思想　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进职

4、业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。　　二、现状分析：　　从学校未来的发展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：　　1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。　　2、现代教育教学手段掌握不够。　　3、在教育教学科研方面比较欠缺。　　4、缺少全面的知识储备，专业素质还有待提高。　　三、主要措施：　　考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，　　体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得　　到不同程度的提高，特制定以下学习计划：　　发展的模式：　　“自我认识和自我反思——制定专业发展规划——　　理论的学

5、习和准备——实践和行动研究——总结提升”。　　1．学习理论，主动积累。　　反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不　　对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自　　己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会　　有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资　　源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可　　以使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔　　记和政治笔记，每学期结束自己检查，落实情况，作为　　教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。　　2．制订计划，自我规划。　　立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，　　做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和

6、措施，有　　针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。　　3．精于思考，勤于笔耕。　　每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文评比。　　4．认真学习现代化教学手段。　　通过《学校体育》、《体育教学》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，　　5、学习信息技术，动手制作的课件。　　电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工

7、作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。　　四、预期目标：　　通过对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：　　1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。　　2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。　　3、为终身学习与发展，创造良好的开端。　　4、