正文描述:《汉语语法的研究思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、汉语语法研究的思考一引起思考的原因150年代关于主宾语问题的讨论,主要是两种意见:一种是以施受关系定主宾;一种是以位置先后定主宾。前一种关系也可称为一个语法形式内部成分间的语义结构关系;后一种关系也可称为一个语法形式内部成分间的句法结构关系。[詹按:我们对一个句子(或任意的语法形式)进行分析,希望得到什么样的结果呢?我们确定主语、宾语干什么呢?对人学习语言(母语或外语)来讲,无非是为了用来说明学生造出的一个句子是对还是错,或者当一个句子太长、太复杂的时候,借助主宾语这些概念,可以帮助理解这个句子。50年代的讨论是在承认有“主--谓”结构模式的基础上,寻找确定“主
2、语”(以及“宾语”)标准的努力。]270年代关于语言类型学的研究,认为汉语是主题明显的语言(topic-prominent),而英语则是主语明显的语言(subject-prominent)。日语是主题跟主语并显语言(bothtopic-prominentandsubject-prominent)。菲律宾语是主题跟主语都不明显语言(neithertopic-prominentnorsubject-prominent)。Keenan,E.L.(1974)TheFunctionalPrinciple:GeneralizingtheNotion'Subjectof',i
3、nPapersfromtheTenthRegionalMeetingofTheChicagoLinguisticSociety.PP.298-309.Keenan,E.L.(1976)TowardaUniversalDefinitionof'Subject'.inC.Li.ed.SubjectandTopic,AcademicPress.NewYork.[詹按:据曹逢甫的论文,在这篇文章中Keenan提出了“主语”的定义,即“主语”有三十多个特征,这些特征在各种语言中是普遍的。当然具体一种语言不一定全部用到所有的这些特征。]Li,CharlesNandSandr
4、aA.Thompson(1976)SubjectandTopic:ANewTypologyofLanguage,inC.Li,ed.,SubjectandTopic,AcademicPress,NewYork.曹逢甫AFunctionalStudyofTopicinChinese:TheFirstStepTowardDiscourseAnalysis.(1977年南加州大学博士论文)中译本谢蔚天《主题在汉语中的功能研究--迈向语段分析的第一步》,语文出版社1995年版。曹在他的论文中提出汉语是语段取向的语言(discourse-oriented),英语则是句子取
5、向的语言(sentence-oriented)。他试图从言谈功用(discoursefunction)方面来分析主题与主语的差别,进而讨论主题与句法结构的关系以及主题在言谈上的功用。他的结论是:汉语的主语不能带介词,可以出现在动词的前面,在指称上必须是“有所指的”(specific)[詹按:似应译为“特指”更合适一些],对述语动词的选择及指称相同的变形具有决定性的作用;主题则经常出现在句首,可以用表语气停顿的助词各开,在指称上必须是“定指的”(definite),而且可以涉及出现于句子外面的名词,但是只能对代名化变形与指称相同名词的删略变形发生作用。390年代海
6、外汉语研究界对汉语有无主语的争论《汉语是否有语法功能--评两份博士论文对主语的讨论》文玉卿,载《国外语言学》1994年第3期。[詹按:认为汉语没有主语的学者似乎有这样的倾向,即主题这样的概念可以把汉语所有的语法现象,汉语的规律给描述清楚了。这种认识未免过于简单。认为汉语有主语的学者可从来没有否认汉语有主题的存在。为什么“主语”、“主题”这样的概念不能共存呢?]4汉语语法研究的本位问题目前关于汉语研究应以哪些语法单位为“本位”的不同观点计有如下一些:(1)字本位;(2)词本位;(3)词组本位;(4)句本位;(5)小句本位;(6)复本位;(7)无本位;说不上眼花缭乱
7、,也是“五花七门”了。这本位,那本位,实际上都没有明确汉语语法研究中这些基本单位的界定问题。如果我们问,什么是“字”?什么是“词”?什么是“词组”?什么是“句子”,什么是“小句”?等等问题,不知大多数汉语语法学家会给出什么样的答案。实际上也就是一个更抽象的问题,语法研究中的单位是什么?干什么用?对人的语法很难说清楚这些问题。而从对计算机而言的形式文法角度来看待这些问题,似乎要相对容易一些。汉语中最“硬”的基本单位是“字”,这毫无疑问。汉语语法的任务是描述、解释汉语中的任意一个“字”是如何逐步组合,形成各种可以接受,能够传情达意的表达形式的。为了完成这个任务,我们
8、需要建立一系列中间站(非
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