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时间：2018-10-19
《2016春三年级科学下册 22《风的测量》课件1 大象版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、请同学们观察窗外，看一看，室外有风吗？现在刮的是什么风？你是怎么判断的？向同学们解释自己的判断。一周天气预报1.在天气预报中，说到了风的哪些方面？2.每次刮风或不同季节的风，你感觉有什么不同？不同季节的风春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所说，“吹面不寒杨柳风”。春天的风吹醒了大地，吹绿了小草。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。风把植物种子带到各个地方，使其在各个地方生根发芽。夏天的风吹红了荷花。夏天的风吹干了我们的衣服。夏天，风可以带来一丝丝的凉意。秋天的风是金黄色的
2、，吹黄了大地，也给农民送来了丰收。风把大地吹黄了，风给农民带来的了丰收。秋天的风把枫叶吹红了。冬天的风是洁白的，是凛冽的。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬天的芦苇随风朝向一个方向。快乐阅读阅读课本17页，回答下列问题：1.风是怎样形成的？2.什么是风向？3.什么是风力？4.风力非为哪几级？测量风的仪器奇思妙想假如让你制作一个测量风的仪器，你打算怎么做？它能测量风的什么？怎么测量？请发挥你的想象，小组讨论，向同学们解释自己的设计思想。
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