降低幼师工作压力 提升幼师工作幸福感

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1、降低幼师工作压力提升幼师工作幸福感　　【摘要】幼师工作任务“超载”、社会期望“超高”、安全责任“超重”，它不仅会影响幼师个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到保教质量，从而影响幼儿健康成长。如何降低幼师工作压力，提升幼师工作幸福感？本文将从“解放教师”、“正确看待幼师成长”、“给幼师创设安全空间”几方面进行阐述。让幼师带着愉悦的笑容走进孩子的童话世界，用心去体会幼师工作的幸福。　　【关键词】降低幼师工作压力提升降低幼师工作压力提升幼师工作幸福感　　【摘要】幼师工作任务“超载”、社会期望“超高”、安全责任“超重”，它不仅会影响幼师个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会

2、影响到保教质量，从而影响幼儿健康成长。如何降低幼师工作压力，提升幼师工作幸福感？本文将从“解放教师”、“正确看待幼师成长”、“给幼师创设安全空间”几方面进行阐述。让幼师带着愉悦的笑容走进孩子的童话世界，用心去体会幼师工作的幸福。　　【关键词】降低幼师工作压力提升降低幼师工作压力提升幼师工作幸福感　　【摘要】幼师工作任务“超载”、社会期望“超高”、安全责任“超重”，它不仅会影响幼师个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到保教质量，从而影响幼儿健康成长。如何降低幼师工作压力，提升幼师工作幸福感？本文将从“解放教师”、“正确看待幼师成长”、“给幼师创设安全空间”几方面进行阐述

3、。让幼师带着愉悦的笑容走进孩子的童话世界，用心去体会幼师工作的幸福。　　【关键词】降低幼师工作压力提升工作幸福　　在许多业外人眼里，幼师是最快乐、最幸福的，因为可以天天与活泼可爱的孩子们一起开心地游戏。然而，不知从何时起，在用“工作压力”对幼师生存状态的“白描”中，我们看到的似乎不是幼儿园教师应该拥有的快乐与幸福。让我们听听来自一线幼儿教师的声音——　　教师a：曾经读书时我是学生会干部，又是班上的班长，如今我成了灵魂的工程师，却不懂论文答辩、不懂英语、更穿不起名牌。我只是一个幼儿园老师，说白了，是个近似于保姆的“孩子王”……　　教师b：原来我最崇拜职业就是教师，如今实现了，在

4、孩子眼里是教师，在家长眼里我就是“保姆”阿姨。工作中又有写不完的案头工作，看着吵吵嚷嚷的幼儿，想着接连不断的开放活动，算着职业报酬与劳动付出的巨大差异，我茫然无助，唉声叹气，甚至有了跳槽的冲动……　　一、幼儿教师工作压力原因探析　　1、工作任务“超载”　　“班额超载”。班额超载已是幼儿园的事实。国家教育部门规定幼儿园班级定额为：大班35人、中班30人、小班25人，但我们幼儿园班额平均都在55人以上。“角色超载”。按规定幼儿园每班需配教师2名，保育员名，为了节省开支，大部分幼儿园不能按要求配置。幼师独自担负幼儿全面教育工作的同时，身兼保育员、保健医生、清洁工等多种角色。“文案超

5、载”。案例分析、观察记录、课后分析、活动反思……各种文案工作怎能不叫幼师疲惫不堪呢？超负荷的工作强度是幼师产生工作压力的第一原因。　　2、社会期望“超高”　　近10年来，我国幼儿教育改革不断对幼师工作提出新的要求和期望，使幼师不断面临新的挑战。教育理念方面，要求幼师以儿童为主导；专业成长方面要求幼师要成为研究者；角色定位方面要求幼师成为幼儿学习生活的支持者、合作者、引导者。因此，各种职后培训、教学研究、案例课题让幼师应接不暇。这些固然为一线幼师提供了专业发展的机会，但同时这些要求和期望也给幼师造成愈来愈大的压力。　　3、安全责任“超重”　　（1）幼儿因素：幼儿的自我保护能力较

6、弱，容易出现这样那样的事故。（2）幼儿园因素：安全是幼儿园工作的首位。因此，许多幼儿园在安全责任方面实行“一刀切”的制度，只要出了事故，就是带班幼师的责任，幼师除了承担责任外，还要扣钱，年度评优评先也实行安全一票制否决政策。出了一次事故，幼师一年的辛苦便得不到认可，造成幼师总是处于提心吊胆之中。（3）家长因素：大部分幼儿都生活在“四加一”甚至“六加一”的家庭环境中，父母、祖辈眼中只有自己的孩子，一旦发生安全事故，哪怕是很小很小的擦伤，都会指责幼师的不是，甚至要求换班、辞退幼师等，对幼儿幼师的工作不理解。　　二、幼师工作压力缓解策略　　新《纲要》中指出：“幼师工作的内在魅力，首

7、先在于它是人与人之间心灵的交流，智慧的对话，生命的呼唤。这是一项十分具有挑战性的工作，需要幼师充分调动自己的聪明才智去研究，去思考，去创造”。如果我们管理者能给幼师创设宽松、积极的工作环境，理性地看待幼师的专业成长，让幼师体验到成功的快乐，那么幼师所感受到的，就不只是工作的辛苦与压力，而是来自幼师工作的自豪与幸福。　　一、解放幼师轻身上阵　　“解放儿童”，这是幼儿教育的一种先进理念。但解放儿童的前提是解放我们的幼师。管理者要给幼师最大的空间，在思想上、心情上、时间上给幼师松绑，使幼师面对每天的工作都有一