关于开展2016年全国职业院校技能大赛

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1、2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：现代化工HSE（健康、安全、环保）技能赛项类别：常规赛项行业特色赛项□赛项组别：中职组□高职组涉及的专业大类/类：资源环境与安全大类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国石油和化工职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月30日482018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称现代化工HSE（健康、安全、环保）技能（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型制造业（四）赛项归属专业大类/类赛项归

2、属专业涉及7大类、34类专业，其中主要面向环境保护类、安全类、化工技术类、石油与天然气类、生物技术类专业。1、5208环境保护类（520801环境检测与控制技术、520804环境工程技术、520805环境信息技术、520807环境规划与管理、520808环境评价与咨询服务、520810清洁生产与减排技术）；482、5209安全类（520901安全健康与环保、520902化工安全技术、520903救援技术、520904安全技术与管理、520905工程安全评价与监理、520906安全生产监测监控、520907职业卫生技术与管理）；3、5701生物技术类（57010

3、2化工生物技术、570103药品生物技术）；4、5702化工技术类（570201应用化工技术、570202石油炼制技术、570203石油化工技术、570204高分子合成技术、570205精细化工技术、570206海洋化工技术、570207工业分析技术、570208化工装备技术、570209化工自动化技术、570210涂装防护技术、570211烟花爆竹与管理、570212煤化工技术）；5、5902药品制造类（590202药品生产技术、590203兽药制药技术、590204药品质量与安全）；6、6801公安管理类（680104K防火管理）；6802公安指挥类（68

4、0205K消防指挥）；5404建筑设备类（540406消防工程技术）；7、5204石油与天然气类（520403石油储运技术、520405油田化学应用技术、520406石油工程技术）；二、赛项申报专家组表1赛项申报专家组名单三、赛项目的（一）普及和推广化工安全和环境事故预防理念，展示师生48化工安全、环境保护及职业健康等专业核心技能与知识；（二）增强师生了解化工行业发展形势和化工安全及环保类专业发展的趋势，推进专业建设与教学改革，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，促进培养适应石化产业发展需要的高素质技能型专门人才；（三）提供化工

5、安全及环保类职业院校的交流平台，促进专业建设与教学改革经验的学习与交流，促进教学质量与师生专业技能水平的整体提高；（四）展示职业院校的化工安全及环保类专业建设与教学改革的实践成果，提升化工安全及环境类专业建设的社会影响力。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；（二）坚持赛题公开，竞赛项目、内容、方式与全部竞赛题目及考核点公开，并在竞赛网站上公示，并供下载练习；（三）赛项关联安全健康与环保、安全技术与管理、化工安全技术、职业卫生与管理、环境检测与控制技术、环境工程技术、环境评价与咨询服务、应用化工技术、石油化工技术、精细化工技术、化工装备技术、高分子合成技

6、术煤化工技术、化工生物技术、药品生产技术、消防工程技术等36个相关专业均可参赛。涉及职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；（四）竞赛内容体现化工安全及环保类专业核心能力与核心知识、涵盖专业知识与专业技能，对应化工行业安全员、消防员、事故应急救援人员、技术员、化工总控工、安全评价及设计等相关岗位的职业标准；48（五）竞赛选取现代化工HSE理论知识、安全事故应急救援桌面推演系统软硬件和基于现代化工生产过程的体感式HSE考核装置及系统软件作为竞赛平台。首届《现代化工HSE技能大赛》已于2016年12月在徐州工业职业技术学院成功举办，并定于2017年11月

7、底进行第二届大赛。竞赛平台成熟稳定，并将更加完善。五、赛项方案的特色与创新点（一）设计内容选择赛项设计贯彻“紧贴生产、注重实效、打造精品、提升水平”的原则，注重学生职业能力和职业素养的培养，以真实职业岗位任务为基础，分设相关操作考核项目，并根据每个项目的不同工作任务确定竞赛内容。竞赛重点考核现代化工生产岗位涉及的HSE理论知识技术、化工安全生产事故应急救援能力、隐患排查与事故初期处置能力三个方面。旨在普及事故隐患可防可控的理念，能够提升事故处置和应急救援的能力。此次HSE理论知识考核设计机考、抢答及情景思考题，增强了互动性、趣味性和观赏性；化工安全生产事故应急

8、救援能力竞赛是以国内外公布的事故案例为