9《穷人》练习题

《9《穷人》练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、9、穷人1、辨字组词霉（）虑（）魁（）梧（）搁（）酶（）虚（）槐（）悟（）阁（）　2、选词填空　　　　　　　　抱怨　埋怨　☆你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。　☆我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。　宁可……也……与其……不如……尽管……还是……☆桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。☆渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。☆桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。17　　3、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。　（1

2、）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。☆是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下……()☆谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?()☆我嘛……缝缝补补……（）　4、读句子，回答问题☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指。“非这样做不可”反映了桑娜的品质。17☆屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍

3、击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。①这个句子是描写，在文中所起的作用是。含英咀华（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“17嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等

4、他们醒来。”　　1．解释词语忐忑不安：心神不定。心里七上八下不能安定自作自受：自己做的事情带来的后果自己承担。含贬义。2、通过第一段文字中桑娜的和描写，我们可以感受到。3、第二段文字细致描写了渔夫的、和。4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？附加题1、用学过的修改符号，修改下面一段话。（6分）17怎样才能如何报答父母呢？她争取都考上理想的学校，报答父母。从此以后，不但是严寒的冬天，还是炎热的夏天，她每天天没亮就起床复习功课。由于她长期坚持刻苦学习，知识变得越来越扎实。语言表达能力越来越灵敏。每一次考试都

5、获得了非常好的优异成绩。⒉在“然”字前填上合适的字，组成词语（4分）然大悟然一新然有序然自得然成风然一体然袭击然起敬1717