小学班级量化考核细则

《小学班级量化考核细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学班级量化考核细则文章来　　源初中教师网w9　　1小学班级量化考核细则文章来　　源初中教师网w9　　1　　为了加强对学生进行思想政治教育、促进学生良好行为规范的养成，推进我校德育工作和班级管理的科学化、规范化，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合我校的实际，制定该《细则》，以强化广大师生的班级管理，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体、美、劳等几方面全面发展，提高的学生的整体素质。　　第一章考核项目　　课堂纪律、学科竞赛、班容班貌、学生仪表、荣誉及纪律处分、好人好事、劳动、卫生、公物保管、课外活

2、动、文体比赛、少队活动、运动服、升旗、集会等。第二章考核细目及评分　　1、课堂纪律：　　（1）出勤：在正常的上课（含自习课）或学校安排的中考、期末考试期间，无故旷课或缺考1人次扣班级1分，迟到或早退的1人次扣班级分，请假不扣分不加分。　　（2）课堂秩序：凡老师上课及中考、期末考试期间，课堂或考场秩序混乱，经任课或监考老师反映属实的班级，一次扣该班级2分。凡自习课课堂秩序混乱，经检查核实者，一次扣该班级2分。　　2、学科竞赛：凡在各类征文比赛及学科竞赛中获奖（集体奖）的给该班级加10分，获国家级奖励（个人奖）的一人次给该班加

3、10分；获省级奖励（集体奖）给该班级加8分，省级奖励（个人奖）的一人次给该班加5分；获市级奖励的（集体奖）的给该班级加6分，获市级奖励（个人奖）的一人次给该班加3分；获校级奖励（集体奖）的给该班加班2分，获校级奖励（个人奖）的每人次给该班加1分。　　3、班容班貌：　　每月由教导处组织检查评比，凡被评为一等奖给该班加6分，二等奖加5分，三等奖加4分。　　凡被评比为ldquo;差rdquo;等，并被通报批评的班级，一次扣该班5分。　　4、学生仪表：　　学生仪表要朴素大方，不留与本人年龄、身份不符合的发型，不佩带耳环、戒指和项链

4、等装饰物，不穿不符合学生身份的服装，不化妆，不在教室内穿无领无袖背心、在公共场合不穿拖鞋。　　违反规定的每人次扣1分。　　5、荣誉称号及纪律处分：　　（1）被授予荣誉称号的：市级（集体荣誉）的给该班级加50分，市级（个人荣誉）的给该班级加10分；区级（集体荣誉）的给该班级加20分，区级（个人荣誉）的给该班级加5分；镇级（集体荣誉）的给该班级加10分，镇级（个人荣誉）的给该班级加3分；校级（集体荣誉）的给该班级加5分，校级（个人荣誉）的给该班级加1分。　　（2）凡本班的学生被学校纪律处分，一人次扣该班级3分。　　6、好人好事

5、：　　学生或班集体每做一件好事或一次拾物交公（书面报少队部，并经检查核实），一次（或人）给班级加1分，被学校通报表扬的，一次（或人）给班级加3分。如发现弄虚作假者，经检查核实，取消该班本学年度各项评优资格。　　7、：劳动、卫生　　（1）学校总务室布置的劳动任务：经检查核实，完成任务好的班级每次获加分2分，完成任务一般的班级不加分不扣分，不完成任务的每次扣2分。　　（2）各班的卫生：凡在每周总务室公布的得分中一等奖给该班加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。最后一名积分在30分以内扣该班班级量化分2　　8、公物保管：　　每个月

6、校总务室组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查，如公物保管良好的，给该班加3分。如有人为损坏的，除按各班与学校总务室签定的合同按规定赔偿外，还要扣除该班的量化考核分。人为损坏课室内桌凳扣20分；人为损坏黑板扣10分；人为损坏电视、碟机扣20分；人为损坏一块玻璃扣2分。　　9、课外活动：　　各班必须按学校规定组织本班学生参加体育活动，经检查组织较好的班级给该班级加3分；一般的不加分不扣分；组织较差或不按规定组织活动的班级扣3分。(包含学生课间跳绳活动，不带跳绳，发现一次扣分。)　　10、文体比赛：（1）在学校文艺汇

7、演中获一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分，优秀奖加2分。　　（2）在体育比赛中凡个人代表学校参加各种体育比赛获前2名，一人次给所在班级加5分。　　（3）在学校组织的班级体育比赛中获集体一等奖给该班级加6分，二等奖加4分，三等奖3分，优秀奖加2分。　　11、少队活动：　　（1）、被少队部评为先进中队的，给所在班加5分。（2）按要求组织学生参加少队活动，被通报表扬的给所在班级加3分，被通报批评的扣所在班级3分。　　12、运动服：　　学生在校期间必须自觉穿着运动服，违反此规定的一人次扣该班分。　　13、升旗、各类集会（1）

8、在升旗仪式中队伍整齐、着装统一，精神面貌好的班级，获加分2分。人数少，而且队伍凌乱，被点名批评的班级，一次扣2分。　　（2）在各类集会中满勤的班级，每次奖2分；被表扬的班级，加2分；被批评的，扣该班2分。　　第三章考核办法　　1、组成班级管理量化考核领导小组，成员由学校主要负责人组成。　　2、课堂纪律、