小学英语教师基本功技能大赛试题

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1、小学英语教师基本功技能大赛试题理论部分(20分)一、选择题:根据新课程标准,选择正确答案(10分)1、评价一节课是否符合新课标精神,应该(    ),看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。  a、看学生主动性是否被调动起来    b、看老师是否讲解到位  c、看学生是否注意力集中        d、看老师是否运用了先进的教学手段2、(  )是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者和具体(    )。  a、教师,实施者              b、学生,参与者              c、行政领导,参与者            d、校长

2、,实施者3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语课程的学校,3、4年级应完成(  ),5、6年级完成(    )。  a、第五册—第八全册            b、第九—第十二全册  c、一级目标,二级目标          d、二级目标,三级目标        4、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能在图片的帮助下读懂简单的小故事;能正确(    )。  a、朗读课文          b、背默课文    c、表演小节目          d、书写字母和单词5、语言技能一级目标中说

3、唱要求的第一个要求是(      )。  a、能根据录音模仿说英语      b、讲述简单的小故事  c、能说最常用的日常套语      d、能唱一首英语歌二、填空题:根据新课标内容及精神,完成下面空白。(10分)1、基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的(      ),使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和(  )、(  )、(  )、写技能,形成一定的综合语言运用能力。2、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的(        )  能力。3、英语

4、语言知识主要含:(      )、词汇、语法、以及功能和话题。专业知识部分(80分)一、语音测试(本题共10分,每小题1分)(一)从下列各组中选出画线部分读音不同的词。(  )1.a.anyb.landc.thand.hand(  )2.a.overb.chosec.comed.broke(  )3.a.pearb.earc.neard.dear(  )4.a.daysb.waysc.saysd.pays(  )5.a.theseb.returnc.reportd.enough(  )6.a.nineb.whilec.timed.live(  )7.a.

5、reachb.richc.schoold.touch(  )8.a.workedb.watchedc.pushedd.filled(二)单词重音,选出重音位置不同于其他三个单词的词。(  )9.  a.leagueb.agreec.bananad.again  (  )10.  a.happenb.muttonc.potatod.vegetable  二、单词释义,根据所给单词释义和首字母,写出这个单词。(20分)1.c______neitherwarmnorcold.2.f________tocomeorgoafter.3.s____thelastda

6、yoftheweek.  4.c_________topickoutfromagreatnumberofthings.5.d________notofthesamekind6.c________todoormakesomethingthesame.7.h_______atimeofrestfromwork.8.i________inplaceofthat.9.m________  pieceofinformationpassedfromonepersontoanother.10.f________  somethingthatislovedaboveal

7、lothers.三、单项选择,从a、b、c、d四个选项中选出各题最佳答案(本题共10分)1.agroup______boysandgirlsaredancinginthepark.a.with  b.ofc.ford.to2.2.howabout______tothecinemaonsundaya.gob.togoc.goingd.willgo3.it’s______abeautifulstamp.a.quiteb.tooc.veryd.so4.jimaskedlinfeng______forgettochangewater.a.tonotb.don’t

8、c.notd.notto5.i______himtogotherewithme.

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