福利院年终工作总结

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时间:2018-10-19

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观福利院年终工作总结篇一:福利院个人工作总结  个人工作总结一年来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位臵,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、  “律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努  力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领  导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:  一、严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来,本人坚持学习党的群

2、众路线教育实践系列活动,不断提高自身的党性觉悟和政  策理论水平,努力增强政治信念,及时了解和学习党和国家出台的一系列路线、方针和政策,  紧跟形势更新思想,不断加强党性锻炼,并结合工作和思想实际做好读书笔记,努力提高政  治理论素养,增强工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。  二、努力工作,按时完成工作任务。一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为老人服务的宗旨,紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代

3、表重要思想为指导认真落实科学发展观  努力做好本职工作。  (一)老人服务工作方面:在分管领导和业务部主任的指导下认真做好特护区的护理监管和自理巡视检护考核工作。  深入区域,坚持“以老人为中心”的整体护理。重点检查护理人员是否在岗,悉心照料老人,  严格督促护理人员的服务质量,特别对新来的护理员手把手教他们业务知识,要求他们一丝不苟地完成工作,使他们深刻认识悉心护理对老人的重要性。狠抓卫生,保持楼  内清洁,让老人有一个优美舒适的生活环境。做一名有强烈责任心的员工,在工作上肯吃苦,  不怕累,用自己无微不至的爱心照顾好老人,使老人能感受到温暖,把福利院当做自己的家。  看着

4、老人喜笑颜开,从中我也享受到了快乐。注重交流,及时掌握动态,开展针对性的服务。  经常和老人一起聊天谈心,了解他们的心理状况及时开导他们,能让他们保持良好的心理状  态,心情舒畅,少些烦心事。遇到老人有病痛能主动关心、细心照料,亲切耐心的与他们交  流,减少他们的痛苦,让他们安心养病。把老人当作自己的亲人,他们有任何需求都尽量满  足他们,和他们建立深厚的友谊。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实

5、科学发展观  (二)考勤工作方面:今年的考勤工作在院领导和同事们的支持下,取得了良好成绩。考勤工作其主要目的是  为单位创造良好的工作氛围,考勤状态的好坏是一个人是否爱岗敬业的标志,为了更好地做  好我院的考勤工作,制定了相应的考勤制度,每天我坚持“早上班,晚下班”,坚守岗位,做  好每天的考勤记录工作和档案的整理归档工作,每月按时将月度考勤表交分管领导,并为月  度考核工作及时提供参考依据。  三、存在的不足。  (一)在业务知识和管理经验上与自已的本职工作要求还存有一定的差距。  (二)开展工作的思路还不够宽广,缺乏创新精神。  (三)日常工作中有些做的不够细致、深化,管

6、理只停留在表面,没有起到真正的作用,针对这种情况以后如何将工作做细做深。篇二:福利院员工个人  工作总结  福利院员工个人工作总结今年四月,通过市属事业单位公招,我有幸成为福利院的一名职工。这段时间以来,我  深刻了解到福利院为党和政府分忧,替天下儿女尽孝这一办院宗旨。不断学习,提高自身素紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  质,努力适应工作需要。为了总结经验教训,更好地做好年工作,现

7、将年工作总结如下。  一、学习方面  一是认真学习理论知识。积极学习马列主义等一系列老一辈无产阶级革命家的先进思想  理论,认真学习实践科学发展观和党的xx届四中、五中全会精神,以先进的思想理论武装自  己的头脑。  二是努力学习业务知识。认真学习《中华人民共和国收养法》、《中国公民收养子女登记  办法》等与业务工作息息相关的各项法律法规,认真学习院内各项规章制度,并严格按照院  内各项规章制度办事,自觉履行岗位职责。  二、工作方面  一是转变角色,努力适应岗位需求。福利院的工作是一项服务性工作,它与

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