2016年专业技术人员继续教育在线考试试题及答案　

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1、平凉市专业技术人员继续教育在线考试试题答案一、单选题1.专业技术人才知识更新工程简称（A）A.653工程B.635工程C.835工程D.853工程2.哪个国家是作为第一个从国家创新高度对国家科技发展和创新进行规划的国家（B）A美国B芬兰C英国D德国A.0.0150.025C3.从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的，可按（B）提取，列入成本开支。B..0.03D.0.0354.“综合国力的竞争，实质是知识总量、人才素质和科技质麓的竞争”是在哪一年提出的（B）1998.3CA.1992.10B..1999.8D.2001.75.创新最在见于（A）A.《魏书》

2、B.《劝学》C《孟子》D.《荀子》6.1912年《经济发展理论》第一次提出了创新理论的是（B）A.马克思B.熊彼特C.柏拉阁D.马斯洛7.1952年，美国科学社会学家（A）提山“科学创新”A.怕纳德•巴伯B熊彼特C柏拉图D.戴布拉•艾米顿8.“建立一个社会，就是满足社会基本需求的各种创造活动及其制造者。”是谁提出的？（B）A马克思B.柏拉阁C.熊彼特D.马斯洛9.马克思提出：（A）A.进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志B.建立一个社会，就是满足社会基本需求的各种创造活动及其制造者C.超我是“人性高级的，道德的，超个人方而的D.人有认识和理解的需要，主要包括驱动科

3、学创造的好奇心、寻根究底、探索未知事物10.将人的创造性区分力原属创造性和继发创造性的是（D）A.马克思B.熊彼特C.柏拉图D.马斯洛11.原始创新的基本特点不包括（D）A.内生性B.率先性C.知识和能力的内在性D.知识和能力的外在性12.原始创新的优势不包括（A）A.产品价格B.技术开发C.生产制造D.市场销ft13.影响原始创新优势的关键因素不包括（D）A.如果原始创新技术具有较高的S制成本，则能保持较长的技术领先地位B.技术来源也影响到企业领先优势C.企业的持续创新能力D.政策14.创新活动的类型不包括（D）A.原始创新B.集成创新C.二次创新D.—次创新15.

4、二次创新的特点和影响因素中不包括（D）A.模仿性对性C.资源投入的集中性D.独创性17.知识创新成果呈现的具体步骤不包括（D）A.研究框架的拟定B.初稿撰写C.反复修改D.成果输出18.创新思维能力的特点不包括（D）A.新颖性B.综合性C.实践性D.单向性19.创新思维能力的类型不包括（B）A.发散性思维B.逻辑思维C.聚合型思维D.侧向沏思维20.创新思维能力的训练方法不包括（D）A.头脑风暴法B.逆向求异法C.检核表方法D.强制执行法21.合理的知识结构不包括（B）A.整体性B.静态性C.协调性D.动态性22.创新专门技能不包括（D）A.信息获取能力B.实践操作能

5、力C.创新技法D.创新思维23.创新精祌不包括（C）A.探索精神B.实践精神C.冒险精神D.团队精神24.兴趣爱好是创新的（A）A.原动力B基础C.条件D.前提25.有条理的观察不包括（C）A.时空观察法B.类比观察法C.随机观察法D.调杏研宂法26.预测可以分为（A）A.经验沏预见和创新彻预见B.经验型预见C.创新型预见D.以上都不是27.（B）学者开始尝试从多元的角度研究创造力。A.19世纪末B.20世纪末C.18世纪末D.17世纪末28.心理自我管理从形式上分不包括（C）A.专制性B.等级型C.司法型D.无政府型29.1938年，提出W:界上第一种创新技法即智力

6、激励法的是（B）A.马克思B.奥斯本C.柏拉图D.马斯洛30.（A）我国提出发明创新十一法。A.20世纪B.19世纪C.18世纪D.17世纪31.（A）是最早对创新进行开发的国家。A.美国B.英国C.德国D.法国32.逻辑性技法不包括（C）A.类比法B.列举法C.排除法D.没问法33.蓬生麻屮，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（B）A.《魏书》B.《劝学》C.《孟子》D.《荀子》34改善创新基础设施与中介服务不包括（B）A.信息网络基础设施B.中型科研设施C.数据库D.图书馆35.吸引创新人才的招聘制度不包括（B）A.合理评估人员需求及数量B.从重点人学、高校招聘C

7、.采用情景曲试法D.逮立备选人库36.富于竞争的用人制度包括（D）A.聘用合同制B.项目聘用制C.终身聘用制D前两项都是二、多选题1.国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义(ABC)A.优化知识结构B提高专业技术水平C.增强创新能力D.提职加薪2.屮国改革开放时期，有哪儿方而的创新？(ABCD)A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新3.中国创新动力不足的原因主要有(ABCD)A.创新动力不足B.没有形成上巾下游合理分工等机制C.企业创新主体地位尚未确立D.没有真正发挥科技的支撑和引领作用4.创新的重要思想有(ABCD)A.建立以企业为