新课标人教版初中历史八年级下册《第11课_民族团结 》课件

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1、第四单元　民族团结和祖国统一第11课民族团结学习目标本课主要围绕民族区域自治的实行和各民族共同发展两个问题来展开。一、新中国成立后，中国共产党和中国政府实行民族区域自治的政治制度，实现了民族平等，满足了少数民族当家作主的愿望。保证了祖国的统一和民族的团结。二、各民族共同发展。党和政府加强国家和经济发达地区对少数民族地区的支持与帮助的力度，使少数民族地区得到迅速发展，尤其是西部大开发战略的提出，给少数民族地区带来了大发展的新气象。民族团结新课学习浏览课文要求：弄清主标题与小标题民族区域自治制度各民族共同发展民族区域自治制度各民族共同发展民族团结通

2、读课文要求：根据提纲批注答案新课展开民族地区发展典型（农牧工）给民族地区发展带来机遇的政策优秀援藏干部——民族状况少数民族聚居地区实行的基本政治制度——民族区域自治制度实行的意义组成-——关系——分布格局——中华民族大家庭中华民族大家庭我国的民族构成你知道她们分别属于哪个少数民族吗？满族藏族维吾尔族回族苗族朝鲜族我国古代有两个由少数民族建立的统一的政权,分别是哪个少数民族建立的什么王朝？中华民族大家庭民族知识小竞赛分布特点：大杂居、小聚居中华民族大家庭我国的民族分布特点各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的

3、部分。——1954年《中华人民共和国宪法》中华民族大家庭在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的内部事务。民族区域自治中华民族大家庭我国已建立了哪几个省级民族自治区？新疆维吾尔族自治区1955年10月1日宁夏回族自治区1959年10月25日内蒙古自治区1947年5月1日西藏自治区1965年9月9日广西壮族自治区1958年3月5日中华民族大家庭重点阅读教材P57小字；要求：准确理解民族区域自治制度的含义；新课展开判断：1、深圳、海南等5个经济特区是不是民族自治区域？为

4、什么？2、有人认为香港、澳门等特区实行的是民族区域自治制度,对吗？为什么？3、“藏独”、“疆独”等势力认为新疆、西藏等民族自治区应该享有外交主权,以我国民族区域自治的规定为依据说明他们错在哪里？新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。在少数民族地区实行民主改革旧制度下的西藏为封建贵族无偿劳动的农奴中华民族大家庭川藏公路新藏公路

5、青藏公路中华民族大家庭中华民族大家庭广西的北海市被列为国家14个沿海开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼和浩特、银川、西宁、贵阳被国家列为内陆开放城市。发展农牧业经济，加大改革的力度说出图示省份你所知道的西部大开发工程或项目西气东输中华民族大家庭2006年7月1日，青藏铁路全线通车。这是整装待发的庆典列车。分组讨论，学以致用要求：认识西部大开发对少数民族地区的发展既是机遇又是挑战；学会正确处理民族矛盾；新课展开甲组论题：讨论西部大开发对少数民族地区的发展一定是好事吗？乙组论题：我国还有民族矛盾吗？如果有,你认为我们应该怎样解决。问题讨论孔繁森孔繁

6、森用随身携带的小药箱为农牧民看病、治病中华民族大家庭新时期共产党员的楷模——孔繁森中华民族大家庭新时期共产党员的楷模——孔繁森孔繁森辅导他收养的孤儿学习孔繁森照顾生病的藏族老人中华民族大家庭新时期共产党员的楷模——孔繁森同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？