不要扼杀“爱因斯坦”

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1、不要扼杀“爱因斯坦”不要扼杀“爱因斯坦”胡不要扼杀“爱因斯坦”不要扼杀“爱因斯坦”胡弋　　曾经有位母亲将儿子带到伟大的科学家面前，希望他把儿子培育成爱因斯坦式的天才。科学家随手指向烧杯中的液体，叫孩子去碰触。儿子还未走向烧杯，已被身后的母亲厉声喝住。科学家轻轻叹息：一万个“爱因斯坦”就是这样被扼杀了。　　爱因斯坦的大脑至今还被人们以无比崇敬的态度小心地保存着，因为我们羡慕惊叹那个非常发达独一无二的天才脑。可是，在世界公认为聪明人种的犹太人中，在各类考试都几乎考到满分的中国学生中，为什么再也没有出现第二个甚至更多的爱因

2、斯坦呢？　　是谁把“爱因斯坦”扼杀了？父母的过分关注？前车之鉴的惨痛教训？还是……可我的结论是规矩，正是所有的先例组合了一条条规矩，圈定了方圆，划出了一个永远的模式，让我们对所有方圆外的奇想憧憬望而却步。最后，扼杀了所有会成为天才的灵感，扼杀了一万个爱因斯坦！　　我不否认规矩成方圆的古训，也不轻视前人的教训。但当我们在规矩打造的条条框框中已经不能发挥自己，我们又何必让自己困死在方圆中呢？　　如果韩愈没有打破常规，以写人的手法为毛笔作传，那我们还能看到奇文《毛颖传》吗？　　如果那位学生没有对老师毕达哥拉斯的经典理论提出

3、完整的否定，我们还会不会了解无理数这个概念？　　如果邓小平没有勇于突破，提出“一国两制”，我们还会不会有顺利回归的香港？　　如果这次楚才作文比赛按常规只有国内的比赛，那我还能不能领略海外作文高手的实力？　　打破规矩，我们竟营造了另一种世界，换来了另一种惊喜。我仿佛看到了文学、数学、政坛上的“爱因斯坦”。　　在明代有一种很有名的茶叫“清泉白石茶”，是一位隐士不守一般茶道的规矩，用莲子粉、上好的茶叶混合成泥，晾干成块，再和白石一起用小火煮，煮到泥块裂开为止。我无法了解那茶的风味，可是从隐士只用此茶招待名士，品茗时的愉悦，

4、不难推知到清泉白石茶的独特。　　这种突破，是否让隐士成为了茶道中的“爱因斯坦”呢？　　你知道“死亡谷”的美丽是探险家冒生命危险走出规矩的收获吗？　　你知道及夜花开的神秘是昙花不循规蹈矩的结晶吗？　　打破规矩，另成方圆时，我们都是各方面的“爱因斯坦”。　　当然，我不是说要恣意妄为地打破所有规矩，完全不守规矩。我们是被一些规矩约束成一棵直正的树苗，然后打破束缚我们的不利规矩，开出奇花异朵。　　试想，如果爱因斯坦不在规矩中成人，又怎能打破规矩成才？　　不愿再看到家长和社会用一切规矩说不许，遏制一切的突破，扼杀我们的“爱因斯

5、坦”；　　不愿再看到在规矩打造的条条框框的方圆中无法转身，疲惫憔悴；　　相信大家都能被规矩的茧保护，然后破茧成为美丽的蝶。像那只规一样，重新圈定可供自己发展的方圆，就会有第二位“爱因斯坦”出现了。　　看繁华落尽，我们能在被规矩和规矩中成就自己，所以生如夏花；云销雨霁，即使死如秋叶，不会再有“爱因斯坦”被扼杀，生命也可以无怨无悔无憾了。　　勇于突破是一种胆识，也是一种创造。“打破规矩”，能营造出一个新世界，“换来另一种惊喜”。文章以一位科学家对母亲教子轻声叹息的简约故事作引子，紧紧围绕“不要扼杀”爱因斯坦“”的议题，引

6、发一条“无规矩不成方圆”的古训作“的”，用众所周知的古今事例作据，谈打破规矩，议另成方圆，有破有立，分寸感特别强，观点也很鲜明。文章透露出作者严谨清晰的思辩能力，是一篇言辞简约，意思明快，给人一种新鲜感的好文章。