专题地图编制 第一章 绪论

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1、专题地图编制王晓峰长安大学资源学院教学意义地理学是研究地球表面（层）地理环境的结构、分布及其发展规律、以及人地关系的学科，也被称作地球表层学。对人类个体而言，地球几乎是一个无穷大的空间，难以一窥全貌，而地图的发明和应用，是人类得以概括而全面的了解地球表面的开始。地图作为人类形象思维的一种方式，是对空间信息高度浓缩和概括的结果。学习地图学本身是学习空间信息可视化的表达原理和方法，同时也是对地理信息系统其他各门专业课程具有较强的辅助和支撑作用。因此，《专题地图编制》是GIS中最重要的专业基础课之一。教学目的《专题地图编制》对地学工作者是一门非常重要的基础理论，基本知识

2、和基本技能深。我们学习《专题地图编制》，主要是掌握基本的原理和规范，特别需要大家在理论学习的同时，积极参加相应的课堂练习、实验和实践活动，在日常学习、生活、学习中注意观察、领会前人地图编绘的技巧和特色，并将相关内容贯穿于你们其他各项专业课程的学习之中。在你们未来可能从事的地学专业科学研究和实际工作中，工作区域的图件制作完成几乎就是工作顺利展开、甚至即将完成工作的标志，图件的制作水平是各项专业工作能力的重要标志。即要求学生了解和熟悉专题地图的主要特征，掌握专题地图编制的基本步骤，熟悉地形图图式符号，逐步学会从地图上获取有关地理信息。了解计算机制图的基本过程，熟悉掌握

3、地图数字化、地图编辑等基本技能。教学要求（1）在教学内容上着重于专题地图编制的地图符号和遥感制图的讲授，培养学生专题地图地制图能力。（2）在教学方法上采用启发式教学，力求做到少而精，突出重点。注重课堂教学与实验教学的结合。（3）在教学手段上，采用传统讲授与多媒体授课相结合。（4）课后练习是是学生学习的重要环节之一，根据正常教学进度布置适量的作业，要求学生按时完成。1.主讲教材：刘万青，刘咏梅，袁勘省编著.数字专题地图，科学出版社，2007.92.参考资料：(1):专著教材:袁勘省,赵军,等.现代地图学教程.科学出版社,2007.12.黄仁涛，庞小平编著.专题地图编

4、制.武汉大学出版社，2003.10.廖克著，现代地图学.科学出版社，2003马耀峰，胡文亮，党安荣编著.地图学原理，科学出版社，2004蔡孟裔，毛赞猷等编著，新编地图学教程.高等教育出版社，2000党安荣等，ERDASIMAGINE遥感图像处理方法.清华大学出版社，2003(2)期刊：中国地学期刊网包括地学所有的数字期刊http://www.geojournals.cn/(主要参阅地理科学，地理科学进展，地理研究，地理与地理信息科学，地球科学进展，地理学报，遥感学报，遥感信息，测绘学报，地图和地球信息科学等期刊。)学校数字图书馆http://lib.chd.edu

5、.cn/(3)学习网站：http://ngcc.sbsm.gov.cnhttp://nfgis.nsdi.gov.cnhttp://www.telecarto.comftp://202.204.15.249/text_graphics/Ultraedit/WordFile/http://211.82.247.131:82/homepages/DTX/web/jxdg.html（河北师大地图学精品课程）(4)数据网站：http://glcf.umiacs.umd.edu/data/（该数据网站可以下载全球任何地区的遥感数据和DEM数据）教学内容（30课时）第一章绪论

6、（4课时）第二章专题地图的表示方法（8课时）第三章专题要素的数据类型与数据处理（2课时）第四章专题地图符号设计（4课时）第五章专题地图色彩设计（2课时）第六章专题地图其它要素设计（2课时）第七章专题地图编制的基本方法（2课时）第八章专题地图编制的遥感方法（4课时）第九章几种主要类型专题地图的编制特点（2课时）实验大纲（10课时）实验一：制图区域和制图资料研究（2课时）制图区域研究；制图资料的收集和整理；制图资料的分析和评价；遥感资料的应用。实验二：地图设计文件（2课时）地图大纲编写实验三：数据采集（2课时）地图数据的矢量化；专题数据的输入。实验四：专题地图的图面设

7、计（2课时）地图的分副设计，地图的图面配置。实验五：专题地图的原图编绘（2课时）在地图底图的基础上编绘专题内容要素从而得到专题地图的编绘原图。教学重点：专题地图的的概念、专题地图的表示方法以及遥感制图以及社会经济要素的地图编制；教学难点：专题地图的表示方法、遥感制图方法流程，社会经济要素的地图编制。第一章绪论第一节地图学和地图概述1.1.1地图学的概念1.1.2地图的用途及重要性(1)地图的概念(2)地图的用途及重要性1.1.3地图学的结构与分支(1)理论地图（9分支）(2)地图制图学（5个分支）(3)应用地图学（5个分支）第一节地图学和地图概述1.1.1地图学的

8、概念它是脱