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时间:2018-10-19
《关于开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案按照中央、省、市、区委的总体部署和东办发[XX]8号《区委办公室印发的通知》要求,结合区委统战部工作实际,现制定如下实施方案。 一、指导思想和总体要求 指导思想:深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动,坚持以“以东港发展为己任,争创一流为目标,实现统一战线可持续发展”为主题,以“立足岗位比作为、创先争优当先锋”为实践载体,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断提高机关干部的综
2、合素质,提升岗位工作能力,努力打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,为打造“蓝色经济强区”提供坚强的政治保证和组织保障。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 目标要求:开展创先争优活动,要以创建先进基层党组织、争当先锋党员干部为主要内容,争创“五个好”基层党组织和“五带头”先锋党员干部,
3、坚持把深化学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善制度贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,把领导带头、学习先进贯穿始终,通过开展创先争优活动,着力提高党员干部贯彻落实科学发展的能力,切实把科学发展的要求转化为创新统战工作的理念、思路和举措。要紧扣创先争优活动,设计组织扎实有效的实践活动,认真学习领会区委、区政府下达的XX年度工作任务目标和工作要点,结合自身工作职责,不断抬高标杆,细化责任,硬化措施,推动工作。 二、方法步骤 开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动从XX年4月下旬开始,到XX年党的十八大召开结束,具体分四个
4、环节进行。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 (一)宣传动员与学习教育阶段(XX年4月下旬-5月上旬)。主要抓好二项工作:一是动员部署。召开动员会议,对开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动进行全面部署,结合统战工作实际,制定具体的实施方案,进一步明确活动的指导思想、重点内容、目标要求、方法步骤,动员广大党员干部积极主动地投入到创先争优活动中去。二是组织学习。坚持把开展
5、创先争优活动与加强学习,提高能力有机结合,重点学习三个方面的内容:一是以提高统战干部的政策水平和业务能力为目标,重点学习锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央、省委、市委、区委有关“创先争优”活动文件以及基层统战工作等业务知识;二是以学习掌握上级统战部门的工作理念为重点,认真学习省、市统一战线基层基础建设工作现场会及领导讲话精神;三是以服务全区中心工作和提高执行力为落脚点,学习《为人民服务》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《XX市民生手册》、《文明礼仪知识读本》等理论书籍,使积极作为理念真正入心入脑。围绕学校工作全局坚持突出维权职能
6、推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 (二)制定目标与全面争创阶段(XX年5月下旬-XX年6月底)。重点抓好三个方面的工作:一是合理设置先锋岗。根据本单位的实际情况和每名党员干部的岗位特点,单位主要负责人要争做“创业先锋”,班子副职及副科级以上干部要争做“敬业先锋”,一般党员干部要争做“服务先锋”。本着有利于党员干部参加、有利于活动取得实效的原则,确定先锋岗的数量,科学制定先锋岗的标准条件和考核办法,推动争
7、创“创业先锋”、“敬业先锋”、“服务先锋”的浓厚氛围。二是立足岗位定目标,完善制度机制。结合“岗位.作为”大讨论活动期间确定的目标、各自承担的工作职责,进一步提升标杆,明确赶超目标和落实措施。明确岗位职责,结合统战工作职能,研究制定统战目标任务和工作规划,将全年任务目标分解到岗到人,细化每个岗位的具体责任,建立权责清晰的责任体系。对每项具体工作任务,明确具体责任人、完成时限、督查措施和考核办法,层层分解任务、落实责任到人,确保各项工作人员到位、措施到位、督促到位、落实到位。三是积极作为创佳绩。强化“单项工作争第一、全面工作创一流”的拼抢意识,自加压力,确保目标任
8、务能突破,岗位实现新作为
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